细胞怎样构成生物体

初中生物七年级上册第二单元第二章前三节内容：生物体长大：细胞长大体积变大、细胞分裂数⽬增加 、细胞分化形成组织 ；生物体的结构层次：动物体结构层次。

细胞怎样构成生物体

• 生物体长大
  • 细胞长大体积变大
  • 细胞分裂数⽬增加
    • 细胞分裂
      • 过程
        • ①细胞核一分为二
          • ②细胞质均分
          • ③动物细胞
            • 细胞膜从中部向内凹陷将细胞缢裂成两个
            • 植物细胞在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
      • 细胞分裂过程中染色体变化明显
        • 染色体
          • 概念
            • 被碱性染料染成深色的物质
          • 组成
            • DNA(遗传物质）
            • 蛋白质
      • 细胞分裂过程中染色体的变化
        • 染色体先复制后均分
        • 细胞分裂后染色体的变化
          • 数目不变（n→2n→n）
          • 一个细胞分裂n次，形成2的n次方个细胞
          • 两个细胞分裂n次，形成2×2的n次方个细胞
  • 细胞分化形成组织
• 生物体的结构层次
  • 动物体结构层次
    • 组织
      • 概念：由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织
      • 人体四大组织
        • 上皮组织
          • 结构特点
            • 举例排列紧密
          • 主要功能
            • 保护、分泌
          • 举例
            • 皮肤上皮、小肠腺上皮
        • 神经组织
          • 结构特点
            • 细胞有突起
          • 主要功能
            • 能够感受刺激，传导神经冲动起调节控制作用
          • 举例
            • 神经细胞，能感觉到疼痛
        • 结缔组织
          • 结构特点
            • 细胞多，分布广
          • 主要功能
            • 支持（如骨组织），连接（如韧带），保护（如软骨），营养（如血液）
          • 举例
            • 血液，骨组织，软骨
        • 肌肉组织
          • 结构特点
            • 骨骼肌多附着在骨骼上，平滑肌多分布在胃、肠等器官里，心肌分布在心脏壁内
          • 主要功能
            • 收缩、舒张
          • 举例
            • 平滑肌、骨骼肌、心肌
    • 器官
      • 概念：由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官
      • 举例
        • 一块骨、一块肌肉、皮肤、心脏、肺等都是器官
    • 系统
      • 概念
        • 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统
      • 人体八大系统
        • 消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统
    • 动物体的结构层次由小到大
      • 细胞→组织→器官→系统→动物体
  • 植物体的结构层次
    • 绿色开花植物的六大器官
      • 营养器官
        • 根、茎、叶
      • 生殖器官
        • 花、果实、种子
    • 植物的组织
      • 分生组织
        • 特点细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓
        • 能进行细胞分裂
        • 分布于根尖、茎尖、芽尖和茎的形成层
      • 保护组织
        • 具有保护功能
      • 营养组织
        • 细胞壁薄、液泡大
        • 有储藏营养物质的功能
      • 输导组织
        • 导管
          • 运输水和无机盐
        • 筛管
          • 运输有机物
      • 机械组织
        • 有支撑和保护的作用
    • 植物结构层次
      • 小到大：细胞→组织→器官→植物体（没有系统）