诗歌专题

这是一篇关于诗歌专题的结构思维导图，阐述了鉴赏人物形象，鉴赏景物形象和鉴赏事物形象三个角度，详细的阐述了每一个角度所包括的内容，感兴趣的小伙伴可以下载收藏哟。

诗歌专题——把握诗歌形象

• 角度一、鉴赏人物形象
  • 一、人物形象的分类
    • 1、诗中主人公形象
      • 在偏重叙事的诗歌作品中，作者往往借助以下塑造的人物来表达自己对生活的感受，对社会的看法或寄托自己的理想。
    • 2、诗人自身形象
      • 忧国忧民，心系社稷 历尽磨难，坚持追求 胸怀宽广，豪放洒脱 金戈铁马，征战沙场 寄情山水，归隐田园 藐视权贵，傲岸不羁 寂寞愁苦，身世飘零 怀才不遇，壮志难酬 送别友人，思念故乡
  • 二、人物形象特点
    • （一）诗中主要信息
      • 1.抓正面描写 从人物的肖像(外貌)、语言、行动(动作)、心理、神态等角度入手分析，抓住反映感情的词语，探寻人物的形象特点。 2.抓侧面描写 注意他人他物比如时间、地点、天气、周围景物等环境描写对刻画人物所起的烘托作用从中探寻人物的形象特点。 3.看标题、注释 有的诗歌标题有极强的暗示性。有的诗歌注释也有暗示性。
    • （二）诗外辅助信息
      • 1.联系诗人的处境 诗人处于不同的境地，会有不同的心情，其形象也会有不同的特点，所以，要结合诗人的境遇(或被贬、或归家、或上任等)来理解人物形象。 2.借助诗人的生平经历 把握诗歌形象,要求了解诗人的思想性格和社会经历,了解其社会经历也就大体了解他活动的环境。我们不能根据自己对生活的理 解去要求诗人，只能从诗人的经历去理解他的作品,进而把握其在作品中塑造的形象特点。 3.联系诗人的写作背景 (1)同一个作者在不同时期的作品,会表达不同的情感,进而展现不同的形象特点。 (2)不同的作者所处的时代、境遇不同,所写的诗词内容、表现的情感也会有所不同，展现的形象特点也就有所不同。
    • （三）答题步骤
      • 第一步，概括形象，塑造了怎样的形象（性格＋身份）如为国杀敌的边关将士形象，或写出人物形象的特点：忧国忧民、壮志未酬、清高脱俗等。 第二步，分析文本，(结合手法)结合诗句具体分析如何塑造的形象。即阐述为什么是这种特点，从诗中的哪些诗句可以看出。 第三步，指明作用，联系情感、主旨分析诗歌塑造形象的作用或意义。如表达了作者怎样的思想感情，对表达诗歌主旨有什么作用。 参考句式 这首诗歌形象生动地塑造了一个（　　）的形象。 诗歌通过（　　）（如语言/手法/内容等） 抒发/体现/表现了作者/诗人/词人/主人公（　　）的情感/态度/情操
• 角度二、鉴赏景物形象
  • 一、意象：带有诗人主观情感的客观物象
    • 意：诗人主观情感（情意）；象：诗中客观物象（山川草木等）
    • 特点
      • 1、抓关键词：一般通过分析动词、形容词，把握其外在特征。要特别关注意象的时令色彩和冷暖色调 2、找契合点：要抓住“物”与“志”“情”的契合点，通过外在的形象特征深入挖掘其内在的品质特征
    • 作用
      • 1、氛围方面 渲染气氛、奠定基调等 2、背景方面 提供环境或背景 3、情感方面 能表情达意。意象传达情感的作用具有一定的固定性，但意象在每首诗歌中传达情感的具体作用，则由诗歌的具体内容来定 4、人物方面 衬托人物节操或性格，多表现在咏物诗中
    • 梅花芳洁傲雪霜，小鸟恋爱婚嫁忙。 夕阳日落苦短暂，秋天流水叹时光。 月亮思乡星传恨，荷兰高洁菊飘香。 竹有节操水有愁，梧桐凄凉又悲伤。 桃花美人杨花飘，柳树惜别怀远方。鸿鹄骏马大鹏志，鸾鸟凤凰忠诚将。 杜鹃凄苦哀伤鸣，鹧鸪寒蝉羁旅腔。鸿雁传书相思寄，灞桥易水送别忙。 夕阳西风与残照，沉浮身世苦命郎。秋风吹刮思归意，阳关三叠忆故乡。 关山月明梅花落，相思乡愁曲中唱。杜康浊酒心烦忧，贾生屈原才华荒。 陶朱商人最富有，琴瑟夫妇情意长。 乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。
  • 二、意境：指诗歌通过意象所表现出来的情调和境界
    • 意，作者的情感；境，诗中所描绘的图景
    • 答题步骤： 第一步，整体描绘诗中展现的图景画面。采用“一副+修饰语（包括时间、地点、景物特点等）+画面”的格式，用自己的语言再现诗中画面。（抓意象） 第二步，概括景物所营造的氛围特点。用自己的语言具体描述景物，并用一两个简练的词概括景物所营造的氛围。（析氛围） 第三步，分析作者借助图景表达的思想感情。包括是什么和为什么两部分。 （表情感）
    • 1.动景类：活泼、热烈、喧闹、高亢、繁丽、富庶。 2.静景类：恬静、幽静、清幽、静谧、明净、宁谧。 3.悲凉类：渺茫、寥落、萧条、冷寂、孤寂、寂寥。 4.苍茫类：辽阔、宏阔、壮丽、高远、深远、雄浑。 5.细腻类：朦胧、缠绵、清新、清丽、淳朴、和谐。
    • 记忆：豪放类：雄浑开阔、雄奇瑰丽。清幽类：清新明丽、宁静恬淡。 伤感类：凄清冷寂、孤寂冷清。婉约类：缠绵悱恻、哀婉动人。 超脱类：超脱世俗、远离尘嚣。华美类：富丽堂皇、华美绚丽。
• 角度三、鉴赏事物形象
  • 事物形象
    • 指咏物诗歌中描写的对象，即作者以人格化的事物为具体描写对象，所谓物象，即被作者人格化了的描写对象
    • 鉴赏事物形象“3步骤” 第一步：概括物象表层特点(自然属性) 提炼体现物象描写特征(形态、色泽及所处 的环境等)的词语，概括其外在特点。 第二步：分析物象内涵 找出“物”与“人”品格的连接点，结合诗句分析。 第三步：点出物象意义(社会属性) 依据物象内涵，注意联系诗人的经历或相关背景，点明诗人借助物象所抒发的感情 或表现的寓意。