导图社区 月亮的味道
根据《月亮的味道》绘本内容,集思广益进行对相关内容的绘制,多人的头脑风暴。
月亮的味道集体活动教学活动思维导图,综合智慧于一体,很详细实用,大家可以借鉴参考。
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集体活动
语言领域
科学领域
活动名称
《月亮的味道》
活动目标
1.理解故事内容,能对故事内容展开大胆的想象与表达。
2.能够在小动物摘月亮的故事情景中,讨论并发现”叠高“的方法。
3.尝试与同伴一起探究如何“叠高”,初步体验探索活动中合作的快乐。
活动过程
1.谈话导入,激发幼儿兴趣,引出《月亮的味道》。
2.观察图片,交流经验,总结叠高的方法。
3.迁移经验,进行两次游戏活动。
4.交流体验。
《第几》
1.能够正确掌握序数,理解第几的概念。
2.掌握序数词,会用第几准确地表示小动物在序列中的位置。
3.会从不同方向辨别数序。
活动过程: 1.直接导入。 2.绘本故事欣赏。 3.内容回顾:小动物们在序列中的位置上——“第几” 4.活动延伸——记忆力游戏(各个小动物从上数排在第几位,从下数排在第几位)。
艺术领域
活动一活动名称《月亮的味道》
1.通过绘本故事,幼儿分组合作进行动手操作制作月饼,体会合作带给我们的快乐,并从中获得成就感。
2.通过团、捏、切等方法,幼儿可以提升想象力以及动手操作能力。
1.提问导入(以中秋节为契机引导幼儿进行教学活动。)
2.听讲故事,理解内容。
3.完整欣赏进行延伸活动(制作手工月饼)。
活动二活动名称《月亮的味道》
1.理解故事内容隐藏的童趣,能对故事内容展开大胆的想象与表达。
2.根据有趣的内容情节,进行联想的色彩“味觉”,体验齐心协力获得的快乐感觉。
1.引导幼儿解读绘本题目(对比封皮和封底)。
2.问题导入。
3.绘本分享。
4.引导幼儿合作绘画。
1.记忆与观察。
2.联想绘画。
3.创造绘画。
5.教师进行点评与总结。
月亮的味道
环境创设
活动主题《月亮的味道》
1.了解月相相关内容,展示月相变化规律。
2.了解中秋节相关知识。
3.展示幼儿手工制作“月饼”。
4.展示幼儿绘本创作作品。
家园共育
1.家长分享绘本内容,增进亲子间的交流。
2.通过故事了解中秋节相关内容,引荐另一本绘本故事《猴子捞月》。
3.由故事内容进行“尝味猜物“亲子互动游戏。
4.利用家里各种材料进行“垒高”游戏,不断进行挑战和试验,感受游戏中收获成功的快乐和知识。
活动延伸
区域
益智区
认识月相
了解倒影
美工区
绘本故事绘画创作
黏土制作月饼、小动物
根据倒影拓印绘画
户外活动
拔河比赛
幼儿充分体验团队协作成功后,获得快乐后进行分享
编花篮(传统游戏)
游戏
尝味猜物
品尝不同味道食物,对各种味道食物进行分类并知道食物名称。
记忆力
大区域
建构区
运用建构区各种材料进行“垒高”游戏,体验垒高带给我们的快乐。
表演区
皮影戏表演(故事创编)
《月亮的味道》由格雷涅茨所创作,(曾获得多项奖章)故事内容: 夜的故事总是充满魅力的,以夜色做背景,凹凸不平的画布、浮雕式的涂层,让人忍不住想上去触摸一把。厚重的色调,给人以上的依托。 动物的每一次叠加,并不是简简单单的重现。每个动物,每一次变化都用不同的方向、不同的角度在释放着他们的力量,一起向上支撑着。 夜色下的月亮是轻盈的,它在游戏着,游戏的名称也许叫“逗你玩”!直到它累了、玩够了。借此动物们通齐心协力“叠高或垒高”的模式最终尝到了辛劳的回报,品尝到了月亮的滋味。吃饱了、吃累了... 最后的结局来得突兀而谐趣,充盈着童稚童真的趣味。 因此本组设计关于《月亮的味道》相关活动
活动缘起
内容简介
1.根据图画线索大胆参小故事情节及小动物的对话,并用连贯完整的语句表达出来。
2.理解故事内容中蕴藏的童趣,能对故事内容展开大胆的想象与表达。
3.感受动物们齐心协力,成功”吃到“月亮后的快乐心情。
2.完整讲述故事内容。
3.教师提问,出示彩图。
4.配合音乐,完整欣赏绘本。
5.角色扮演,体验合作中的快乐(大区域表演皮影戏)。