导图社区 高中历史全国统编教材第二单元
高中历史全国统编教材第二单元,整体解读普通高中统编教材普通高中统编教材《《中外历史纲要中外历史纲要》》上上第二单元第二单元一、明确课标要求,确定教学重难点《普通高中历史课程标准(2.
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第二单元
三国两晋南北朝
政权更迭
更迭顺序
士族政治
民族交融
胡汉交融
北魏孝文帝改革
蛮汉交融
南方开发
原因
南方经济有了明显发展
隋唐五代十国
隋(581-618):盛极一时、短命而亡
唐(618-907)
前期盛世(唐太宗贞观之治、唐玄宗开元盛世)
后期外中内轻(安史之乱由盛转衰)
五代十国
北五代:后梁(灭唐907)、后唐、后晋、后汉、后周
南十国:吴越、南唐等9个+北汉
隋唐制度创新
选官制度:察举制—九品中正制—科举制(意义)
中央官制:三省六部制(沿革、内容、影响)
赋税制度
租调制—租庸调制、
两税法(唐高宗、意义)
三国至隋唐文化
思想多元:儒学、道教、佛教
文艺高峰:文学、书法、绘画、雕塑、乐舞
科技前列:数学、农学、地图学、建筑、印刷术、火药、天文学、医学
中外交流(频繁)
与佛教传播有关