导图社区 军队文职综合知识考试-言语理解
自己呕心沥血整理的军队文职综合知识考试资料,同时也是自用的。可适用于公务员、考编、文职考试等考试,重点清晰、知识点完善,按这个框架准备即可,主页有综合知识考试一套的思维导图整理。
编辑于2022-11-07 20:42:05自己呕心沥血整理的军队文职综合知识考试资料,同时也是自用的。可适用于公务员、考编、文职考试等考试,重点清晰、知识点完善,按这个框架准备即可,主页有综合知识考试一套的思维导图整理。
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言语理解
选词填空
词的辨析
词义侧重
拆字组词
整词搭配
所指范围
常见区分
精准:无差错,很符合
精确:精细、确切,如精确到小数点……
驱除:赶走,除掉具体事物或抽象事物
祛除:除去,常用于疾病、疑惧、紧张心理
区分:分辨识别
鉴别:鉴定真假好坏
固定搭配
积累热点词
词性搭配
常见区分
胁迫、要挟、扶持的对象都是人
裹挟指(形势、潮流等)把人卷进去,迫使其采取某种态度,与”意志“为常见搭配
轨道、道路常与一条搭配
痕迹指物体留下的印儿,或指残存的迹象
轨迹比喻人生经历或事物发展的道路,常与“人生”搭配
程度轻重
常见区分
批判:针对错误或敌对的思想、言论、行为,词义较重
批评:对书籍、文章、优缺点加以评注、意见,词义较轻
感情色彩
常见区分
成果:工作、劳动的收获,褒义词
后果:有害或不幸的结果,贬义词
结果:事物发展变化的最后状态,中性词
护身符:保护自己、借以避免困难或惩罚的人或事物
保护伞:起保护作用的有威慑力力量或有权势的人,多含贬义
挡箭牌:推脱或掩饰的借口
和事佬:调停争端的人,特指无原则地进行调解的人
专业术语
成语
常见区分
差强人意:大体上还能使人满意
首当其冲:最先受到攻击或遭到灾难
想入非非:胡思乱想;也指人的思想进入虚幻境界,完全脱离实际
粉墨登场:本义为化好妆登台演戏,现指坏人登上政治舞台,多为贬义
不孚众望:不能使众人信服
汗牛充栋:只能形容藏书的多
豆蔻年华:专指十三四岁的女生
萍水相逢:只适用于素不相识的人偶然相遇,不能用于老友之间
望其项背:赶得上(多用于否定式)
趋之若鹜:很多人争着去追逐(不好的事物)
门庭若市:门口和庭院里热闹的像市场一样,形容交际来往的人很多
惨无人道与惨绝人寰:都指极其残酷、极其狠毒,但后者指世界上没有过的惨事,手段之残酷、情形之凄惨到了极点,程度比前者重
信口开河与信口雌黄:都有随口乱说的意思,但后者有歪曲事实随意掩盖真相,进行诽谤污蔑之意,程度比前者重
首屈一指:居第一位
无与伦比:没有能跟它相比的
天经地义:绝对正确、不能改变的道理
责无旁贷与义不容辞:都强调必须去做,前者侧重责任上不能推脱,后者侧重道义上不能拒绝
名声大噪:名声大
享誉中外:名声广
声名鹊起:闻名非常的快
如日中天:名声正旺的状态
一言九鼎:说话分量重、作用大
一语破的:一句话就能说明关键
一语道破:一句话就说穿了,常见搭配如“道破玄机”
一针见血:说的简短且能切中要害
出其不意:趁对方没有预料到就采取行动
日薄西山:形容衰老的人临近死亡、或腐朽的事物快要灭亡
泥沙俱下:好坏不同的人或事物混杂在一起
关联词
递进关系
甚至,以至,进而,尤其,不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又)……,尚且……何况(更不用说,还)……
后一个分句比前一个在意义上更进一层,“更”体现在程度、数量、时间、范围等
转折关系
虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,但是、但、然而、只是、不过等
假设关系
一致假设:如果(假如、倘若、若、要是、是、若要、假若、如若)……就(那么、那、便、那就)……
假设和结果一致
让步假设:即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……
前一句分句提出一种假设的事实,并且退一步承认这种假设的真实性,后一分句转而述说相反或相对的意思
条件关系
充分条件:只要(一旦)……就(便)……
只要满足条件就会出现……的结果
必要条件:只有(唯有、惟有)……才……,除非……才……,除非……不……,除非……否则……,不……不……,没有……就没有……
必须满足……条件才有……结果
无条件:无论(不论、不管、任、任凭)……都(也、总、总是)……
任何条件下都会产生的结果,结果不以条件为转移
选择关系
取舍未定的选择:不是……就是……,要么……要么……,或许……或许……,是……还是……
取舍已定的选择:与其……不如……,宁可……也……
并列关系
平列式并列:既……又……、一边……一边……、一会儿……一会儿、同时、另外等
分句之间,无主次之分,调换位置无影响
对照式并列:不是……而是……、是……不是……
分句间有主次之分
承接关系
就、便、才、于是、又、然后、接着、继而……
述说连续动作或连续发生的几件事情,分句有先后顺序,语序不可随意颠倒
因果关系
说明因果:因为(因)……所以(便)……,由于……因而……,之所以……是因为……,因此,故此,故而……
因果都是客观事实
推论因果:既然(既是)……就(那就、便、又何必)……
结论是主观判定,不一定是事实
语句表达
病句辨析
成分残缺:主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、其他(状语、介词、关联词)残缺
成分赘余:词语隐含义与已提供的语境义重复、虚词多余等
句式杂糅:把2种不同的语法结构混杂在一起,造成结构混乱、语意不清等
搭配不当:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当
歧义:词的多义、停顿不同、指代不明、修饰语两可
不合逻辑:一面对两面/两面对一面、自相矛盾、主客倒置、否定适当、并列不当
语句排序题
确定首句
常见首句特征
背景引入
随着、近年来、在……大背景
下定义
……就是/是指
提出观点
有人说、人们普遍认为
非首句特征
指代词单独出现
关联词后半部分
确定捆绑
关联词捆绑
出现共同信息
指代词出现
这、那、他、其、该等
确定顺序
事件顺序
逻辑顺序
确定尾句
对策
结论词 因此、所以、看来等等
语句填空题
横线在结尾
总结前文、提出对策
考虑句子衔接和话题一致性
横线在开头
一般是概括文段主旨
横线在中间
上下文联系
话题一致
八大解题原则:话题统一、意境协调、前后照应、重点突出、句式一致、音节和谐、合乎逻辑、承起恰当
接语选择题
关注文段最后一句话
注意干扰项一般为已经论述过的内容
小贴士
不能无中生有,依托文段
片段阅读
主旨观点题
主题词筛选
高频词
关键句的论述对象
主题词
特征
文段围绕其展开
高频出现
多为名词
前有引入或者后有解释
后有冒号等解释说明的标志
干扰选项
概念扩大/缩小/偷换
程度词
标志词
典型标志
更、尤其、根本、正是、真正等
非典型标志
致命、无疑是、核心、突出等
理论要点
程度词所在句通常是重点
行文脉络
理论要点
把握中心句和分述句的特征
中心句特征
位置特征:常出现在首尾
内容上常常是表达观点 对策 结论 评价
分述句特征
举例子
不同角度分析
原因解释
调查资料、报告等
小贴士
选项陷阱:尾句不一定是重点、非重点设陷阱、无中生有
反推
如何对应措施
原因对应因果
差异对应并列
应该对应对策
意义对应好处
1.转折关系
转折后是重点
典型标志词
虽然但是、尽管可是、不过、然而、却、实际上/事实上/其实
非典型标志词
殊不知,截然不同、截然相反、一种误读、相对而言,很多人认为
逆向思维
大多数人认为、传统观点认为……
小贴士
错误选项一般是转折前、无中生有
前后内容转换——转折后是重点
前后内容对比——全面总结,概括全文
2因果关系
结论是重点
典型格式
因为所以、由于因此
因果标志词
所以、因此、因而、故而
于是、可见、看来(易忽略)
导致、致使、使得、造成
为何、归咎
文段特征
因此,出现在结尾 90%后面是中心句
因此,出现在中间
后面是进一步解释说明,则因此后是中心句
后面有其他关联关系 需要结合多个关联词共同分析
小贴士
如果题目中问原因,重点关注因为之后,所以之前
3总——分文段
提出观点
原因分析
提出观点
举例分析
提出观点
具体解释,说明
主旨:重点在总
4.分——总文段
事实阐述——得出结论
提出问题——解决问题
主旨:重点在总
5.总分总文段
提出观点——具体分析——总结
主旨——重点在总
6.并列关系
概括全面完整
文段特征
包含并列关联词及标点,如此外、另外、同时、“:”
层次分明,格式工整
无明显其他关联词语
选项特征
两种情况:和、及、与、同
多种情况:许多、一些、不同、各种
小贴士
分句表达意思相同:提取共性
如遇到不确定 反推选项看看能否覆盖内容
7.顺序文段
逻辑事情顺序/时间顺序
主旨——全面概括原文所有信息
8.必要条件关系
只有和才之间
典型格式
只有……才
变形对策标志词
应该、应当、必须、需要、亟需等
通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法,才能……
呼吁、倡导、提倡、提醒、建议等
前提、基础、保障
文段特征
对策在结尾
提出问题+分析问题+解决问题
对策在开头
对策+原因论证、正反论证
对策在中间
后面对前面做法的加强论证则前面做法更重要
反面论证
典型格式
如果/倘若/一旦……+不好的结果
具体应用
前面的做法反过来即为正确答案
小贴士
文段只出现“提出问题+分析问题”那么解决问题的选项就是答案
对策相对于意义、效果、作用时更重要
对策不是万能的
反证中假设容易概念偷换
细节判断/文意推断
无中生有
选项
比较词
概念词
推断词:应该、推测
正话反说
选项
判断词
趋向词:越来越……
偷换概念
选项
概念词
绝对表述
选项
选项中出现:一定,必然……,最……
混淆范围
选项
数量词
空间范围
修饰语+中心词
标题添加题
紧扣主旨,无主题的慎选
全面完整,片面化的不选
形象生动,不醒目的不选
选吸引眼球的
议论性文段
标题——议论对象+作者观点
说明性文段
标题——说明对象+说明特征
记叙性文段
标题——凸显蕴含的道理
抒情性文段
标题——抒情对象+作者感情
新闻性文段
标题——标题要凸显报道对象
承接叙述题
提问方式:接下来最可能讲述的是……
尾句分析
1.尾句提出一个新的论述对象(概念、话题)
——下文要对概念/话题进行说明
2.尾句提出一个问题—
——下文分析原因/解释问题
行文分析
细节查找题
依据提问,定位原文
分析概括,确定答案
词语理解题
提问方式:对“它”代指……,对“XX”理解正确的是……
代指类
就近原则
修辞类
结合原意和引申义
其他
结合原文归纳概括