数字伦理与数字素养-

面试热点之一：数字伦理与数字素养，针对当前数字现象进行剖析，分析数字伦理与数字素养的概念，如何提高当前数字素养。

数字伦理与数字素养

• 引出话题：数字现象
  • 数字：信息、数据、网络
    • 信息茧房、网络成瘾、短视频沉迷
      • 注意力缺失、知识碎片化
    • 数字鸿沟、传统服务方式的冲击与适老化改造
      • 非可持续性
    • 大数据杀熟、算法歧视与陷阱、平台垄断、技术滥用
      • 不公平
    • 侵犯个人隐私
  • 伦理/素养：道德、公平、价值
  • 破题点
• 什么是数字伦理、数字素养
  • 个人层面
    • 丧失个体主动权、自律性的缺少
  • 社会层面
    • 社会公平共享可持续
  • 企业层面
    • 避免技术滥用，平台垄断，传播社会正能量和正确价值观
  • 存在悖论把握度的问题
    • 个体获取信息、满足学习/消费/生活/健身的需求 VS　市场的信息冲击与裹挟
    • 社会进步、科技加速发展的必然趋势 VS　弱势群体适应能力和观念转变的相对滞后
    • 企业提供产品满足需求 VS　过度追求流量忽视存量与质量、侵权行为；法律和伦理的相对滞后
• 如何提高
  • 针对不同方面的问题
    • 个人
      • 适度使用、自我节制、保持理性、掌握主动权、坚持自律
    • 政府
      • 建立制度保障
      • 加强监管整治、规范服务
        • 硬件保障
    • 企业
      • 注重产品设计、规范服务管理
      • 主动担当社会责任、坚持共享发展理念与可持续
        • 柔性调节
  • 在哪些环节
    • 产品开发与设计
    • 技术应用
    • 服务流程
• 最终目的
  • 让数字娱乐、虚拟生活成为现实生活的补充
  • 借助虚拟生活改善现实生活的质量
  • 让数字科技为现实所需服务