导图社区 触摸自然思维导图
触摸自然结合生活经验,展开丰富的想象。有条理地记叙变形后的经历、生活,把重点部分写详细。
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第一单元 触摸自然
习作要素: 习作时发挥想象,把重 点部分写得详细一些
结合生活经验,展开丰富的想象。
有条理地记叙变形后的经历、生活,把重点部分写详细。
写完后根据他人的建议修改自己的习作。
语文园地
交流平台
交流“阅读时能从所读的内容想开去”的方法, 如联系生活实际,联系其他相同主题的文章等
词句段运用
学习排比句,体会其特点和表达效果
了解分号的用法
关注汉语拼音在生活中的使用,并了解地名、人名的拼写规则
日积月累
积累古诗《过故人庄》
阅读要素: 阅读时能从所读 的内容想开去
草原
揣摩作者在写景中融入感受的表达效果
结合课文内容体会“蒙汉情深”
丁香结
说说作者是从哪几个方面描写丁香的
结合生活实际,理解由丁香结 引发的人生思考
古诗词 三首
借助注释理解诗词大意
想象画面,体会诗词中蕴含的 思想感情
花之歌
边读边想象画面,说出对花的 各种形象的理解
找出课文和“阅读链接”中想象奇特 的地方,体会作者的人生态度
三年级下册第五单元: 走进想象的世界,感受想象的神奇
六年级上册第七单元: 借助语言文字展开想象,体会艺术之美
四年级上册第一单元: 边读边想象画面,感受自然之美
三年级下册第一单元: 试着一边读一边想象画面