导图社区 0-3岁婴儿早期教育导论第三章
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2-18个月保育与早期教育
婴儿感觉的发展
1视觉
视觉集中 视觉追视 视觉敏度
2、听觉
听觉敏度 听觉定位 语音感知 听觉偏好 听觉辨别能力
3、触觉
温度觉 痛觉 本体感觉
4、嗅觉
能区别愉快与不愉快的气味
5味觉
酸甜苦辣咸 食物偏好与他们的营养需求有关
6、前庭觉
抱着孩子边走边摇动比只躺在婴儿床上的孩子更易处灵敏状态
婴儿知觉的发展
1、知觉的发展
方位知觉 距离知觉
2、物体知觉的发展
形状知觉 大小知觉
3、时间知觉的发展
自然现象 生活规律 生理节奏
婴儿的认知发展
1、婴儿的认知发展特征
认知处于形成过程中 认知无与动作不可分离 以无意性认知发展为主
2、认知发展的一般观察特征
2-3个月 出现探索行为 4-6人 能通过声音认人 7-9月开始出现预见结果
婴儿的语言发展
1、1-3月
发出语音
2.9-10个月
对语音做出反应
3.12个月
掌握个别语词
4.1-1.5岁
单词句阶段
婴儿情绪与社会性发展
1、2-3个月
生理需要引起的情绪占优势
2、4-6个月
开始出现社会性需求有关的情绪体验
3、7-9个月
伴随客体永久性发展开始建立亲子依恋
4、10-12个月
交往的愿望更加强烈 亲子依恋进一步发展
5、13-18个月
情绪体验与表达越来越丰富
婴儿早期保育
1、婴儿的科学喂养
参照喂养指南
2、婴儿的日常护理
睡眠 大小便 婴儿三浴 正确包裹婴儿 穿脱衣服 保持卫生 用具消毒 正确对待婴儿哭 科学用药
3、婴儿期的常见疾病
发热 湿疹 鼻塞 呕吐 腹泻 便秘 疝气和肠套叠 感冒 咳嗽 支气管炎 肺炎 暑热症 幼儿急疹 婴儿营养性缺乏疾病
婴儿周围的安全隐患
1、1-2个月
没有行动力阶段 不躺着喝奶,开车出行注意头部防护
2、2个月
防范宝宝坠床
3、3-4个月
易发生坠床,注意防范
4、5-6个月
已经能够熟练翻身,预防从高处翻滚摔跤
5、7-12个月
环境中的安全排查:电源插座,开水等
6、1岁
家具棱角 不能单独与婴儿在一起
7、OWANT
包含25个国家的50多种语言学习
8、听力课堂
超实用的在线听力网站,练习听力
婴儿关键期的保育
1、抚爱关键期0-6个月
多拥抱,洗澡时多抚摸
2、婴儿口欲期0-18个月
通过口唇来认识各种物体 营造安全卫生的探索环境
3、手的探索期6-18个月
用手拿各种物品,探索环境中一切可取之物
4、自动移动关键期8-18个月
爬行或行走
5、语言发展关键期
口腔的各种自主练习,已能听懂常用交流用语,喜欢拟声词
婴儿早期教育指导
1、教养方式一致
参与照料人教养方式一致
2、养成基本生活习惯
做某件事情时都可告诉他在做什么 生活习惯节奏一样
3、制定清晰规则
吃饭时坐在固定位置 不玩玩具 不看电视
4、顺应发展 多元体验
保障安全的前提下给予孩子顺应发展环境