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选必2单元第8课红色作品中的人物塑造《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》联读,希望对大家有所帮助~
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教研《做精神灿烂的教师——教师自我成长的5个密码》朱英主编,发现教师专业成长的密码,介绍了5个密码,欢迎查看。
十九大、国家教育大会精神,扎实推进教育现代化,落实立德树人根本任务,构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系,办好人民满意的教育。2019年,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出:坚持“五育并举”,全面发展素质教育。突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,促进学生全面发展。由此可见,在当今我国教育改革与发展中,落实立德树人根本任务,构建“五育并举”育人体系,已成为势不可挡的方向。对于一所学校而言,构建“五育并举”的育人体系,课程体系建
本书从四个方面——“给充满梦想的你、给学习待人处事的你、给希望男女平等的你、给想要拥有充实人生的你”,告诉了女儿一个美好人生的方向。配以多幅活泼生动的插图后,会令宝贝女儿自己也读得津津有味!
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选必2单元第8课红色作品中的人物塑造《荷花淀》《小二黑结婚(节选)联读》
明确目标
任务一:情景剧,请同学们选择其一写一段节目介绍词
要求:尽量模拟两个派别的风格,争取与作品风格一致
荷花淀派:朴素、明丽、清新、柔美的风格
山药蛋派:语言朴素、凝练、通俗易懂、具有浓厚地方特色
EG
《荷花淀》情景剧介绍词:这里没有炮火连天,没有血肉横飞,有的只是夜空中的一朗明月,山涧里的一口清泉,小径旁的一朵野花。在蓝天之下,碧水之上,一叶小舟载满家国深情,水声悦耳,笑声清脆,充溢于天地之间,荡漾在荷花淀中……
《小二黑结婚》情景剧介绍词:那个脸似驴粪蛋上下了霜的三仙姑,那个满嘴只求恩典恩典的二诸葛,那个老实巴交的于福,那个不甘认命的于小芹,他们正朝着区公所走去……都快去瞧瞧吧,怎么到底。
任务二:表演情景剧
表演
观察语言、动作、细节描写,体会人物心情,予以点评。
结合文本分析——品评
板书:
人物形象
语言
动作
细节
任务三:由于班级经费有限,关于荷花淀的布景,大家产生了取舍的争议。你觉得该舍还是该留?
朗读文本
景物描写衬托人物形象
追问:如此美景,表现战争主题,是否恰当?
总结
回味人物形象,学习塑造更为丰富的人物形象。