道法第三单元知识点

师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。它是一种特殊的社会关系和人际关系，是教师和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、多层次的关系体系，良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段，而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。

道法第三单元知识点

老师

走进老师

对教师职业的认识

★教师职业的性质、特点（教师的责任、使命）

①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的 使命。

教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎 实学识、有仁爱之心的好教师。

风格不同的老师

为什么会有风格不同的老师？

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。

对待风格不同的老师

★对待风格不同的老师（老师间的差异），我们应该持有哪种态度？

①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解 老师。

怎样与风格不同的老师相处？

①承认老师的差别。

②发现不同风格老师的优点。

③了解老师教育行为的目的。

④主动交往

师生交往

教学相长

师生交往的良好状态是怎样的？

①一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导。

②另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

教学相长的要求？正确面对老师的引领和指导？

学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展； ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们 要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

教学相长的要求？正确面对老师的引领和指导？

①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 ②真诚、恰当地向老师表达自己观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源； ③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。

亦师亦友

师生交往的良好状态是怎样的？

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好心态。

为什么要尊重老师

①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 ②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 ③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。

如何建立亦师亦友的良好师生关系？

矛盾

(4)与老师发生矛盾怎么办？（P69 方法与技能） ①自我反思，冷静、客观地分析原因。 ②相信善意，多些宽容和理解。 ③坦诚相待，注意沟通方式。 ④求同存异，主动关心。

建立

①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性 差异、劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 ②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师给予我们生活上的关心和情 感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师

家庭

家的意味

家庭的含义？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织

家的重要性？家的作用

①家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

家庭关系的确立有哪几种情形？

结婚：①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。 生育：②因血缘关系组成的家庭。 收养：③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。 再婚：④随父或母再婚组建新的家庭。

爱在家人间

体味亲情

①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ②每个家庭亲情的表现不尽相同。有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。 ③家庭结构发生变化（亲人的离开或新成员的出现），但是家中的亲情犹在。（理解：用心感悟就会发 现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。）

爱的碰撞

★为什么会发生亲子冲突（爱的碰撞）？

①初中学生独立性与依赖性共存的矛盾心理。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要 过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更 多的关注和呵护。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存 在差异，亲子冲突有时难以避免。

如何化解与父母的冲突？

①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 ②爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ④我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

和父母沟通的技巧有哪些？

①关注事实。②把握时机。③留意态度。④选择方式。⑤考虑环境。