导图社区 思维导图社会调查调查课题的选择和调查设计
调查课题的选择和调查设计要注意调查课题的类型理论性课题、应运性课题、自选课题和委派课题,选题的标准、选题的途径与方法、课题的明确化问题、文献查阅与选题和社会调查设计的内容。
社区模板帮助中心,点此进入>>
调查课题的选择和调查设计
调查课题的类型
按照关注点划分
理论性课题
应运性课题
按照来源划分
自选课题
委派课题
选题的标准
重要性(意义或价值)
决定调查方向
制约调查过程
体现调查水平
创造性(进一步标准)
可行性(决定性)
合适性(可操作性,更进一步标准)
选题的途径与方法
从现有文献中寻找
从个人经历中寻找
从社会生活中寻找
课题的明确化问题(测量中的"操作化"问题)
"大处着眼,小处着手"
两个方法:界定调查范围、明确调查内容
文献查阅与选题
概念
文献("文献评论"或"文献回顾"):指对于某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析,以了解这个领域的整体研究状况
作用
文献查阅能够帮助研究者了解该领域的研究状况和已经取得的研究成果
文献查阅可以为研究者提供一些可行的研究思路或研究方法
具体方法
文献的检索
文献的筛选
文献筛选标准和因素
文献的相似性
文献发表的时间
文献的阅读和分析
社会调查设计的内容
目的
探索性调查:指对研究的现象和问题进行初步了解,以获得初步印象和感性认识的调查
描述性调查:指那些对某些总体或社会现象进行描述的调查(往往样本较大)
其目的就是揭示总体在某些特征上的分布状况,但其关注焦点不是对这些特征进行解释
解释性调查:探究社会现象和社会问题原因
分析单位
概念:指一项社会调查中所研究的对象,用以描述研究内容和主题的特征与属性
特点
社会调查所收集的资料描述的是分析单位中的每个个体
将这些对个体的描述汇总起来,就可以去描述这些个体所组成的群体(调查的样本),并用样本的统计结果去推断样本所在的总体
类型
个人
群体
组织
社区
社会产品
两种错误
层次谬误:它是指在社会调查中,研究者用一种比较大的集群分析单位做研究,但用另一种比较小的或者非集群的分析单位做结论的现象(大→小)
简化论:它是指研究者用个体层次的资料和结论来解释宏观层次的现象(小→大)
时间维度
横向调查(横剖调查)
特定时间点上不同变量之间的关系
纵向调查(纵贯调查)
趋势研究(旨在研究总体在不同时期的状况)
同期群研究(随时间推移、同类的样本)
同组研究(随时间推移、同一个样本)
具体方案
说明调查课题的目的和意义
说明调查的内容
说明调查的理论假设
说明调查的分析单位和抽样方案
说明研究资料的收集方法与分析方法
说明调查人员的组成、组织结构及培训安排
确定研究的时间和经费使用计划
区分分析单位和调查对象
领域→主题→问题