资料分析（总）

百分数（%）表示两个量的比例关系，用除法计算。常见的百分数有增长率，比重等。百分点表示百分数的变化，用加减法计算（高减低加）考试形式：给一个百分数和一个百分点，求另一个百分数 （例一）2017年同比增长30%，增长率比上年上升10个百分点，问：2016年的增长率？ （例二）2017年同比增长30%，增长率比去年下降10个百分点，问：2016年的增长率？

资料分析

速算技巧

截位直除

什么是截位

从左边第一个非0的数开始留数字的前几位 （截几位，对下一位数四舍五入） 4527（截两位）→ 4500 4527（截三位）→ 4530

截谁

一步除法：只截分母 12345 12345 34|567→ 35

多步除法：分子，分母都截（截完考虑约分） 71|774 12|482 72 12 47|601 × 36|283 → 48 × 36

截几位→看选项 （找最接近的选项之间的差距）

1，选项差距大（四舍五入保留两位） ①四个选项首位均不相同 例如：A.65 B.53 C.47 D.38 ②首位相同，但第二位差大于首位 例如：A.65 B.53 C.59 D.47

2，选项差距小（四舍五入保留三位） 首位相同且第二位小于等于首位 例如：A.65 B.53 C.58 D.47 例如：A.59 B.53 C.52 D.47

补充技巧：①微调（截两位的题，可将其中一个两位数+1或-1） ②如果选项之间有10倍/100倍左右的关系，需要看量级（位数，小数点，单位）

分数比较

1，一大一小，直接看：分子大的分数大

基础：若分母相同，分子越大，分数越大 若分子相同，分母越大，分数越小

2，同大同小

竖着直接除（传统思路）

横着看倍数

①分子间倍数大，只看分子，分子大的分数大

②分母间倍数大，只看分母，分母大的分数小

材料阅读

文字材料

特点：数据多，相近词多

方法：结构阅读

读什么：看清时间，略读主体，不读数据

目的：短时间内了解段与段之间关系

表格材料/图形材料

特点：类型多，有陷阱

方法

①看表头三要素（时间，主体，单位）

②有注释一定要看注释

综合材料

特点：文字/统计表/统计图混搭

方法

①各看各的关键信息

②找不同类型材料之间的联系与区别

①“文字材料”侧重当年（现期） “图表材料”侧重这几年（基期和现期）

②“文字材料”往往给整体数据 “图表材料”往往给个别数据

基期和现期 （时间靠前的是基期，时间靠后的是现期）

基础概念

增长量：用来表述基期量和现期量变化的绝对量

公式：现期量-基期量

增长率：用来表述基期量和现期量变化的相对量

公式：现期量-基期量 基期量

同比：与历史同期相比较，往往指去年同期

环比：是指“与紧紧相邻的上个统计周期相比较”，包括季度环比，月环比等

顺差：在一个时期内，一个国家（或地区）的出口商品额大于进口商品额，叫做对外贸易顺差（又称出超） 贸易顺差=出口额-进口额

逆差：在一个时期内，一个国家（或地区）的出口商品额小于进口商品额，叫做对外贸易逆差（又称入超） 贸易逆差=进口额-出口额

快速解题方法

化除为乘

什么时候用：求基期，选项差距小，|增长率|≤5%

怎么用：

现期量 1+增长率 = 现期量×（1-增长率） = 现期量+现期量×增长率

现期量 1-增长率 = 现期量×（1+增长率） = 现期量-现期量×增长率

推导过程：

一，基期量

题型识别：给现在的值，求过去的值

计算公式：

给现期量和增长量：基期量=现期量-基期量 2019年收入是150元，比2018年增长50元，则2018年收入是多少？

可以利用尾数法，末尾相同，看末两位

给现期量和增长率：基期量= 现期量 1+增长率 2019年收入是150元，比2018年增长50%，则2018年收入是多少？

二，现期量

题型识别：给现在的值，求未来的值

计算公式：

给基期量和增长量：现期量=基期量+增长量 2018年收入是100元，2019年预计比上一年增长50元，则2019年收入是多少？

给基期量和增长率：现期量=基期量×（1+增长率） 2018年收入是100元，2019年预计比上一年增长50%，则2019年收入是多少？

一般增长率

定义及其公式

常见词语辨析

①百分数和百分点

百分数（%）表示两个量的比例关系，用除法计算。常见的百分数有增长率，比重等。 百分点表示百分数的变化，用加减法计算（高减低加） 考试形式：给一个百分数和一个百分点，求另一个百分数 （例一）2017年同比增长30%，增长率比上年上升10个百分点，问：2016年的增长率？ （例二）2017年同比增长30%，增长率比去年下降10个百分点，问：2016年的增长率？

②增长率和倍数

现期—基期 增长率=—————— 基期 例如：2019年小张收入150元，2018年100元，问2019年收入比2018年增长（ ）%？

A 倍数= — B 例如：2019年小张收入150元，2018年100元，问2019年收入是2018年的（ ）倍？

倍数和增长率的关系：倍数=增长率+1

③成数和翻番

④增幅，降幅和变化幅度

资料分析

速算技巧

截位直除

什么是截位

从左边第一个非0的数开始留数字的前几位 （截几位，对下一位数四舍五入） 4527（截两位）→ 4500 4527（截三位）→ 4530

截谁

一步除法：只截分母 12345 12345 34|567→ 35

多步除法：分子，分母都截（截完考虑约分） 71|774 12|482 72 12 47|601 × 36|283 → 48 × 36

截几位→看选项 （找最接近的选项之间的差距）

1，选项差距大（四舍五入保留两位） ①四个选项首位均不相同 例如：A.65 B.53 C.47 D.38 ②首位相同，但第二位差大于首位 例如：A.65 B.53 C.59 D.47

2，选项差距小（四舍五入保留三位） 首位相同且第二位小于等于首位 例如：A.65 B.53 C.58 D.47 例如：A.59 B.53 C.52 D.47

补充技巧：①微调（截两位的题，可将其中一个两位数+1或-1） ②如果选项之间有10倍/100倍左右的关系，需要看量级（位数，小数点，单位）

分数比较

1，一大一小，直接看：分子大的分数大

基础：若分母相同，分子越大，分数越大 若分子相同，分母越大，分数越小

2，同大同小

竖着直接除（传统思路）

横着看倍数

①分子间倍数大，只看分子，分子大的分数大

②分母间倍数大，只看分母，分母大的分数小

材料阅读

文字材料

特点：数据多，相近词多

方法：结构阅读

读什么：看清时间，略读主体，不读数据

目的：短时间内了解段与段之间关系

表格材料/图形材料

特点：类型多，有陷阱

方法

①看表头三要素（时间，主体，单位）

②有注释一定要看注释

综合材料

特点：文字/统计表/统计图混搭

方法

①各看各的关键信息

②找不同类型材料之间的联系与区别

①“文字材料”侧重当年（现期） “图表材料”侧重这几年（基期和现期）

②“文字材料”往往给整体数据 “图表材料”往往给个别数据

基期和现期 （时间靠前的是基期，时间靠后的是现期）

基础概念

增长量：用来表述基期量和现期量变化的绝对量

公式：现期量-基期量

增长率：用来表述基期量和现期量变化的相对量

公式：现期量-基期量 基期量

同比：与历史同期相比较，往往指去年同期

环比：是指“与紧紧相邻的上个统计周期相比较”，包括季度环比，月环比等

顺差：在一个时期内，一个国家（或地区）的出口商品额大于进口商品额，叫做对外贸易顺差（又称出超） 贸易顺差=出口额-进口额

逆差：在一个时期内，一个国家（或地区）的出口商品额小于进口商品额，叫做对外贸易逆差（又称入超） 贸易逆差=进口额-出口额

快速解题方法

化除为乘

什么时候用：求基期，选项差距小，|增长率|≤5%

怎么用：

现期量 1+增长率 = 现期量×（1-增长率） = 现期量+现期量×增长率

现期量 1-增长率 = 现期量×（1+增长率） = 现期量-现期量×增长率

推导过程：

一，基期量

题型识别：给现在的值，求过去的值

计算公式：

给现期量和增长量：基期量=现期量-基期量 2019年收入是150元，比2018年增长50元，则2018年收入是多少？

可以利用尾数法，末尾相同，看末两位

给现期量和增长率：基期量= 现期量 1+增长率 2019年收入是150元，比2018年增长50%，则2018年收入是多少？

二，现期量

题型识别：给现在的值，求未来的值

计算公式：

给基期量和增长量：现期量=基期量+增长量 2018年收入是100元，2019年预计比上一年增长50元，则2019年收入是多少？

给基期量和增长率：现期量=基期量×（1+增长率） 2018年收入是100元，2019年预计比上一年增长50%，则2019年收入是多少？

一般增长率

定义及其公式

常见词语辨析

①百分数和百分点

百分数（%）表示两个量的比例关系，用除法计算。常见的百分数有增长率，比重等。 百分点表示百分数的变化，用加减法计算（高减低加） 考试形式：给一个百分数和一个百分点，求另一个百分数 （例一）2017年同比增长30%，增长率比上年上升10个百分点，问：2016年的增长率？ （例二）2017年同比增长30%，增长率比去年下降10个百分点，问：2016年的增长率？

②增长率和倍数

现期—基期 增长率=—————— 基期 例如：2019年小张收入150元，2018年100元，问2019年收入比2018年增长（ ）%？

A 倍数= — B 例如：2019年小张收入150元，2018年100元，问2019年收入是2018年的（ ）倍？

倍数和增长率的关系：倍数=增长率+1

③成数和翻番

④增幅，降幅和变化幅度