政治必修四第三单元

高考党建议收藏！政治必修四第三单元知识点总结！下图清晰地梳理了联系观、发展观、矛盾观和创新观四大部分的内容，并且还对重点知识做了特殊标注，值得一看！

唯物辩证法

• 联系观
  • 联系推动运动、变化、发展，是唯物辩证法的逻辑起点
  • 世界是普遍联系的
    • 联系的普遍性
      • 普遍联系≠任何两个事物之间都存在联系 任何两个事物之间存在联系是有条件的
      • 含义：事物之间 以及 事物内部 诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用
      • 原理：联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题
    • 联系的客观性
      • 自在事务和人为事务的联系都是客观的
      • 原理：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移
      • 方法论
        • 它要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性
        • 人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系
    • 联系的多样性
      • 形式：直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等
      • 原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的
      • 方法论
        • 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件
        • 一切以时间、地点、条件为转移
  • 用联系的观点看问题
    • 整体和部分的辩证关系
      • 整体
        • 含义：事物的全局和发展的全过程
        • 地位：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能
        • 方法论：要求我们树立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标
      • 部分
        • 含义：部分是局部和各个阶段
        • 地位：部分处于被支配地位，部分服从与整体
        • 方法论：必须重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展
      • 联系
        • 整体与部分相互依赖、相互影响、相互转化
        • 整体是由部分构成的部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
        • 部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分
      • 易错警示
        • 整体功能之和大于部分功能之和（×） 只有当部分以合理的结构组成整体时，整体功能才会大于部分功能之和
        • 部分的变化推动整体发展（×） 部分功能及其变化影响整体的发展
        • 整体就是由事物的各要素相互联系构成的有机整体（×） 还包括其发展的全过程
    • 系统优化的方法
      • 含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
      • 基本特征
        • 整体性：要着眼于事物的整体性，重视整体的功能
        • 有序性：要遵循事物内部的有序性
        • 内部结构的优化趋向
      • 方法
        • 要着眼于事物的整体性
        • 遵循系统内部结构的有序性
        • 注意系统内部结构的优化趋向
        • 用综合的思维方式来认识事物
• 发展观
  • 一切事物发展都是有规律的，具有普遍性和客观性
  • 世界是永恒发展的
    • 发展的普遍性
      • 表现：自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的，发展具有普遍性
      • 原理：发展具有普遍性（世界是永恒发展的），要求我们用发展的眼光看问题，反对静止的看问题
    • 发展的实质
      • 运动和变化不一定是发展，只有那些上升的、前进的的运动才是发展，发展一定是运动的
      • 世界观：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
      • 方法论：坚持与时俱进，树立创新意识，促进事物的发展
      • 新事物必然战胜旧事物的原因
        • 新事物符合客观规律具有无可比拟的优越性
        • 在社会历史领域，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和维护
  • 用发展的眼光看问题
    • 发展的趋势原理
      • 世界观：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
      • 方法论
        • 要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大
        • 要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢的接受挫折和考验
      • 新事物发展道路曲折的原因
        • 新事物的发展要经历一个从小到大、由不完善到比较完善的过程
        • 人们对新事物的认识也有一个过程
        • 旧事物总是完全抵抗和极力扼杀新事物
      • 辨析
    • 质变与量变
      • 事物发展的状态
      • 联系和方法论
        • 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。这要求我们积极做好量的积累，为客观事物的质变创造条件
        • 质变是量变的必然结果。这要求我们要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（反对庸俗进化论）
        • 质变为量变开辟道路，使事物在新的基础上开始新的量变。发展是由量变到质变，又在质变的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
        • 坚持适度原则
      • 辨析
        • 事物的发展的前进性和曲折性强调的是发展的趋势
        • 量变与质变强调发展的状态
        • 内部矛盾和外部矛盾强调的是发展的原因
• 矛盾观
  • 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 矛盾分析法是我们认识世界改造世界的根本方法
  • 矛盾是事物发展的源泉和动力
    • 含义
      • 矛盾是客观事物本身所具有的，不能被创造
      • 矛盾就是反映事物内部对立和统一的两个方面，简而言之，矛盾就是对立统一
      • 同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性
      • 要求一分为二看问题，或者说用对立统一的观点看问题
    • 矛盾的同一性和斗争性
      • 斗争性寓于同一性之中，并受同一性的制约
      • 同一性
        • 含义：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
        • 表现
          • 矛盾双方相互依赖一方的存在以另一方的存在为前提
          • 矛盾双方相互贯通。即互相渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
            • 方法论：发挥主观能动性，善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利方向转化
        • 条件：相对的、有条件的
      • 斗争性
        • 含义：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
        • 表现
          • 矛盾双方相互排斥、相互对立
          • 哲学上所说的“斗争性”与日常生活所说的“斗争”是共性和个性的关系
        • 条件：绝对的、无条件的
      • 联系
        • 世界观：
          • 同一性离不开斗争性，同一以差别对立为前提
          • 斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
          • 矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的发展
        • 方法论：用一分为二（全面）的观点看问题，坚持两分法和两点论
      • 易错警示
        • 矛盾就是斗争（×）
        • 矛盾的斗争性和同一性是事物发展的源泉和动力（×）
        • 矛盾就是事物内部之间对立统一的关系（×）
        • 人与自然的关系是先对立后统一的（×）
    • 矛盾的普遍性和特殊性
      • 普遍性
        • 含义：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终
        • 表现：事事有矛盾，时时有矛盾
        • 方法论
          • 要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
          • 要全面分析矛盾，坚持二分法两点论，发对片面看问题
      • 特殊性
        • 含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点
        • 表现
          • 不同的事物有不同的矛盾
          • 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同矛盾
          • 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特殊性
        • 方法论：要求我们具体问题具体分析
          • 在矛盾普遍性原理指导下对具体问题进行具体分析
      • 联系
        • 一般材料中有先试点后推广都体现从特殊到普遍再到特殊
        • 原理：矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系也就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系
        • 相互联系，密不可分
          • 世界观
            • 二者相互联结
              • 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
              • 特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的
            • 二者在一定条件下可以相互转化
          • 方法论
            • 矛盾的普遍性和特殊性的关系要求我们不断实现共性和个性具体的历史的统一
            • 在认识世界和改造世界的过程中，要遵循从个别到一般再由一般到个别的认识秩序和工作方法
            • 把马克思主义普遍的原理和中国具体的实际相结合，建设中国特色社会主义（现实意义）
  • 用对立统一的观点看问题
    • 坚持两点论和重点论的统一
      • 主次矛盾的关系原理
        • 主要矛盾
          • 地位：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用
          • 方法论：我们看问题、办事情，要抓住重点，集中力量解决主要矛盾
        • 次要矛盾
          • 地位：次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用
        • 关系
          • 主要矛盾和次要矛盾互相依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化
          • 方法论
            • 要求我们学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
            • 坚持两点论和重点论相统一
      • 矛盾的主次方面辩证关系原理
        • 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
        • 主要方面
          • 地位：每一个矛盾中矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用
          • 方法论：我们看问题、办事情，要抓住重点，集中力量解决主要矛盾
        • 次要方面
          • 地位：矛盾的次要方面处于被支配地位
        • 关系
          • 矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化
          • 方法论
            • 把握主流的同时，又不能忽视支流
            • 坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论
      • 坚持两点论和重点论相统一
        • 哲学依据：主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
        • 两点论
          • 在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾
          • 在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面
        • 重点论
          • 在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾
          • 在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，抓主流
        • 联系
          • 两点是有重点的两点，重点是两点中的重点
          • 两点论是有重点的两点论，不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，不是一点论
          • 方法论：我们要坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论
      • 辨析主要矛盾和 矛盾主要方面
    • 具体问题具体分析（微观考点）
      • 哲学依据：矛盾的特殊性
      • 含义：是指在矛盾的普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法
      • 地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂
      • 重要性
        • 具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础
        • 具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键
      • 辨析
• 创新观
• 答题须知
• 辩证法三大规律
  • 对立统一规律
    • 是唯物辩证法的实质与核心
  • 量变质变规律
  • 否定之否定规律
• 唯物辩证法的联系