生命的思考

七年级上册政治第四单元思维导图，探问生命，生命可以永恒吗？珍视生命和感受生命的意义，以及活出生命的精彩

生命的思考

• 探问生命
  • 生命可以永恒吗
    • 生命有时尽
      • 特点
        • 来之不易、独特、不可逆、短暂
      • 认识
        • 无法抗拒生命发展的自然规律
        • 热爱生命，热爱生活，奋斗和奉献
    • 生命有接续
      • 表现
        • 身体生命的接续（个体生命实现人类生命的接续）
        • 人类精神文明的接续
      • 对待
        • 更好的认识和面对自己的生命
        • 担当一份使命
  • 敬畏生命
    • 生命至上
      • 敬畏生命的原因
        • 生命是脆弱的、艰难的，坚强的、 有力量的，崇高的、神圣的
        • 对生命怀有敬畏之心会使我们珍 视生命
      • 生命至上的内涵
        • 生命价值高于一切
        • 别人的生命同样重要
    • 休戚与共
      • 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
      • 自愿选择、走向道德的生活
• 珍视生命
  • 守护生命
    • 爱护身体
      • 关注自己的身体状况
      • 养成健康的生活方式
      • 有对生命负责的态度
      • 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。
      • 成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。
      • 增强安全意识、自我保护意识
      • 提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法
    • 养护精神
      • 关注精神生活
        • 要过精神生活，满足精神需求。
      • 精神发育
        • 需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
        • 过度的物质追求斗好物质攀比，容易使我们丧失对真、上、美德体验，丢失精神世界的财富。
      • 精神史诗
        • 每个国家和民族都有着自己的精神史诗。
        • 守护精神家园
          • 不能丢失优秀的民族文化。
          • 需要在个人精神世界的充盈中，发扬民族精神。
  • 增强生命的任性
    • 生活难免有挫折
      • 怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些挫折、失利乃至失败。
      • 这些阻碍、实力和失败，就是人们常说的挫折。
      • 面对挫折的话，我们可能会感到失落、焦虑中好难过、愤怒中华不满等。
      • 我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
      • 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
    • 发掘生命的力量
      • 我们需要发现、发掘自己的生命力量。
      • 生命都蕴含一定的承受力，自我调节力和自我修复的能力。
      • 面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
• 绽放生命之花
  • 感受生命的意义
    • 生命的追问
      • 活出自己的人生自食其力实现自我价值，这样的一生是值得的。
      • 探索生命意义是人类生命的原动力之一。
      • 生命是独特的，生命意义是具体的。
      • 生命的意义需要自己的发现和创造。
  • 活出生命的精彩
    • 每个生命都会在生活中，展现千姿百态，人们对待生活的不同态度会影响生命的质量。
    • 冷漠与关切
      • 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖传递温暖。
      • 关注自身的发展关切他人的生命。
      • 用真诚热情给予去感动改变他人笑容，冷漠，共同营造一个互信，友善和谐的社会。
    • 平凡与伟大
      • 每个人的生命都有自己独特的使命。
      • 伟大在于创造和贡献。
      • 于伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。
      • 用认真勤劳善良，坚持责任，勇敢书写自己的生命价值。
      • 生命虽然平凡，但也能时时造就伟大。