导图社区 语用知识内容要求-义务教育英语课程标准2022
语用知识内容要求-义务教育英语课程标准2022的思维导图,详细的总结了一级(三~四)年级,三级(七~九)年级,二级(五~六)年级的语用知识内容要求。
这是一篇关于语法项目表-义务教育英语课程标准2022版的思维导图,包括:词类、构词法、句法三部分内容。
这是一篇关于语音项目表-义务教育英语课程标准2022版的思维导图,包括:1.基本读音;2.重音;3.意群;4.语调与节奏。
这是一篇关于学习能力学段分项特征-义务教育英语课程标准2022版的思维导图,分为3-4年级、5-6年级、7-9年级三个不同阶段。
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语用知识 内容要求
一级(3-4年级)
使用简单的称谓语、问候语和告别语与他人进行得体的交流;
在语境中使用基本的礼貌用语与他人交流;
对他人的赞扬、道歉、致谢等作出恰当的冋应。
二级(5-6年级)
根据具体语境的需求,初步运用所学语言,得体表达自己的情感、态度和观点;
在具体语境中,如购物、就医、打电话、问路等,与他人进行得体的交流;
对他人的邀请、祝愿、请求与帮助等作出恰当的回应。
三级(7-9年级)
在社会情境中,使用得体的语言和非语言形式进行日常生活交流,如请求和提供帮助等;
具有一定的语用意识,尝试选择正式或非正式、直接或委婉的语言, 进行社会交往,表达情感、态度等,保持良好的人际关系;
在交际情境中,正确理解他人的情感、态度和观点,运用恰当的语言形式表达自己的情感、态度和观点。
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