导图社区 言语理解
这是一篇关于言语理解的思维导图，包括：片段阅读、语句表达、逻辑填空(在文段中找准关键词)。
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言语理解
片段阅读
中心理解题
重点词语之关联词
转折关系（转折之后是重点）
标志词：虽然...但是.../尽管....可是..../不过/然而/却/其实/事实上/实际上
错误选项特征
非重点：1、转折前的内容；2、围绕解释说明的表述
无中生有
因果关系（结论是重点）
典型格式：因为...所有..../由于....因此....
结论标志词：所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来、故、导致、致使、使得、造成
文段特征
结论句在结尾
结论句出现在文段开头/中间，之后仍有其他语句
1、之后语句是进一步解释说明，此时中心句仍为结论句
2、之后有出现并列、因果、转折、对策等，需要看后面有没有解释说明（看是不是一句话要结合语句一起分析）
错误特征
非重点
非重点：1、转折前的内容；2、围绕解释说明的表述；3、结论词之前的内容
偷换概念 主题词（偷换/范围扩大或缩小）
必要条件关系（只有之后，才之前的内容才是重点）
典型格式：只有.....才.....
对策标志词（必要条件的变形）
标志词
1、（应该、应当、应、需要、要、必须）+做法
2、（通过/采取....手段/途径/措施/方式/方法/渠道）+才能.....
3、前提、基础、保障（考较少）
4、（重点）负有....的义务/.....的必由之路/......的法门之一/要领在于/势在必行
对应问题标志词：挑战/瓶颈/软肋/难题/不足/缺陷等
对策在结尾：提出问题+分析问题+解决问题
对策在中间：提出问题+解决问题+解释说明（或意义）
对策在开头：对策+正反论证/原因论证
反面论证
典型格式：如果/倘若/一旦.....+不好的结果
解题方法：把前面的做法反过来，即为对策
eg:如果你不认真做题，那么就会做错
A.你要认真做题（ü）à反过来，应选
B.你已经认真做题了（û）à假设变成现实了，不应选
C.你做错（û）à后果，不应选
1、假设变成现实的表述
2、反面论证中的后果
补充提示
当文段中只出现“问题”，而没有对策或反面时，选项“解决问题”可能会作为正确答案（但要注意：1、对策不万能，要有针对性2、无效对策：主题词错误或者解决不了问题）
1、非重点：转折前的内容，围绕解释说明的表述，结论词之前的表述，围绕问题的表述、围绕效果意义的表述
2、无中生有
3、偷换概念 主题词（偷换/范围扩大或缩小）
并列关系（将并列关系的题干全面概括）
1、包含并列关联词及标点，如此外、另外、同时、以及、句子用“；”“、”连接
2、句式相同或相近
3、按照时间顺序开展
错误选项
1、表达片面
2、主题词错误（范围扩大或缩小）
3、非重点：转折前的内容，围绕解释说明的表述，结论词之前的表述，围绕问题的表述、围绕效果意义的表述
4、无中生有
重点词语之程度词
标志词：更、尤其、正是、特别是、真正、根本、最核心、最突出
解题方法：程度词可以提示重点位置
行文脉络（把握中心句及分述句的特征）
特征
1、总-分（最基础）
2、分-总（最基础）
结论、对策
代词（“这”“此”）引导的尾句需关注
常考标志词：对此/有鉴于此/尽管如此/在这个意义上/从这个角度来说等/总之/换言之/简而言之/换句话说
3、总-分-总（第1种的变形）
4、分-总-分（第二种的变形）
5、分-分（没有总句，并列结构）
中心句（总）
形式：重点词提示（比如转折之后）
内容：观点（结论、对策、评价）
分述句特征
1、举例子：“比如”“例如”“.......就是例证”
2、数据资料：
3、正反论证：正说说，反说说
4、原因解释：观点+因为/由于
5、并列分述：个人...；企业....；国家...对前面4项进行排列组合（因为...；比如...；反面论证....；1/5 ）
细节判断题
提问方式
以下对文段理解正确/不正确的是.....
符合/不符合这段话意思的是......
从文段中可以得知/推出的是......
1、无中生有
2、偷换概念（替换、混搭）
3、偷换逻辑（强加因果、因果倒置）
4、偷换时态
将来时（将要、立刻、趋势、以后）
完成时（已、已经、了、完成）
进行时（正在、在.....中、着）
5、偷换概念之并列偷换（A导致/反映/影响B；以A为主，B是核心）这都是错误的!!!
快速解题
1、相对绝对项
绝对表述：一定、必定、都....（错误概率比较高）
相对表述：可能、也许、往往....（正确概率比较高）
2、对比项
标志词：A高于/优于B；利大于弊/A比B更......（错误概率比较高）
3、表述与实际不符项（错误概率比较高）
语句表达
语句排序题
提问方式：将以上/以下几个句子重新排列，语序正确的是...
理论要点
从选项入手
确定首句
确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句
首句特征：下定义（....就是/是指/所谓.../指的是）
非首句特征
指代词：这、那、他、其、该、此（单独出现，指代词不明确）
关联词后半部分：但、却、而且
确定绑捆集团
指代词捆绑：找他的前面（这、那、他、该、其/这些/它们）
关联词捆绑
配套出现：虽然.....但是.....
单独一个（但、同时）分析句子意思
确定顺序
时间顺序
1、具体年份（2021、2022）
2、朝代（唐宋元明清）
3、表示时间的词语（过去、现在、将来）
逻辑顺序
1、观点在前，解释说明在后
2、先A后B
确定尾句
因此、所有、看来、于是、这......引导的总结性尾句
对策
语句填空题
提问方式：填入画横线部分最恰当的一句/项是......
横线在结尾
总结前文
提出对策
横线在开头
需对后文进行概括
横线在中间（承上启下）
注意与上下文的联系
把握好主题词，保证与文段话题一致
接语选择题（紧紧依托文段，切不能无中生有）
提问方式：作者接下来最可能讲述的是......
读通全文，重点关注文段最后谈论的核心话题
话题要保持一致，对比选择
干扰项
文段中已经具体论述过的内容
与文段最后谈论的核心话题不一致、不连贯
逻辑填空（在文段中找准关键词）
词的辨析
词义侧重
辨析方法
用不一样的字组词
整体进行搭配组词
固定搭配
搭配一个词：瞻前顾后找准搭配对象
搭配多个词：横线前出现并列结构，所填词语一定要与它们相搭配
程度轻重（如果搭配都行，就要对比轻重）
区分词的程度轻重；eg：瑕疵-缺点-缺陷
方法：所填词语的程度轻重与文段意思的程度轻重保持一致
感情色彩
区分词的感情色彩：褒义、贬义、中性
方法：所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致
语境分析
关联关系
转折关系
标志词：但是、然而、却、其实、实际上等
方法：前后语义相反、感情色彩相反
eg:虽然小明很丑，但是他很温柔（注意：虽然填相反的词语，但是不能相互矛盾，比如美）
因果关系
标志词：因为....所以..../由于.....因此..../导致/使得等
方法：横线前后词语构成因果关系
eg:由于欧阳认真听课，大量刷题，所以他上岸了。 A、上岸B、失恋
并列
1、同义并列：顿号、；逗号，（前后语义要相近）
2、反义并列：不是...而是.../是....不是...../相反/反之/多一些.....少一些...../要.....不能.....（前后语义要相反）
标志句式：句式相同或相近，要结合前后语境分析语义是相近还是相反
对应关系
解释类对应
题干特点：........ .........（横线只有一个，且在中间）
有标志词：即、就是、可谓、无异于、无疑是、冒号（：）、破折号（-）
无标志词：前后语句对横线处进行词义解释
重点词句对应（要找准关键词）
形象表达（比如出现比喻、拟人表达）：比如、有如、就像、类似、“”
指代词：这、此、那、彼
主题词：核心话题
前后呼应：所填词语要与前后文内容形成对应
选正确
1、优先验证“三字一号”
2、相对表述
3、核心名词
选错误
1、优先看“三子一号”
3、绝对项
4、实际不符
5、核心名词
