1观沧海

观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

1观沧海

• 东临碣石，以观沧海。
  • 内容
    • ②我登上高高的碣石山，面向东方，眺望那苍茫的大海
  • 赏析
    • 表达方式：①记叙。交代了观察的方位、地点以及观察的对象，起到了总领全篇的作用。
  • 2炼字
    • “临”
      • ①“临”字写出了诗人立足点之高，④传达出了作者跃马扬鞭高瞻远瞩的昂扬气概。
    • “观”
      • ③表现作者登山望海时的英姿。④传达出了作者跃马扬鞭高瞻远瞩的昂扬气概。 ⑤“观”总领全篇，是全诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见，展现全诗意境开阔、气势雄浑的特点。
• 水何澹澹 山岛竦峙
  • 3赏析
    • 写作手法：①动静结合
      • ②水波动荡为动，山岛竦峙为静，动静结合。水的动荡与山的高耸相互映衬。从全景写起，着力渲染大海的惊人力量和宏伟气象。 ③这是诗人从碣石山俯视大海所见全景。 ④突出大海的辽阔雄浑苍茫。⑤表达作者开阔的胸襟，远大的抱负。
  • 4炼字
    • “何”
      • “多么”的意思。生动传神地表达出了作者面对大海苍茫、动荡的景象时的惊奇与赞美之情。
  • 5画面
    • 辽阔的沧海上，蔚蓝色的海水水波荡漾；突兀耸立的山岛点缀在广阔的海面上，使大海显得神奇壮观。
• 树木丛生 百草丰茂
  • 7赏析（景物描写）
    • 描绘了俯视大海见到的壮观景象，“树木”“百草”是近处静景，“秋风”“洪波”是远处动景。 由远到近，动静结合，为下文展开想象做铺垫。 通过写生机勃勃之景，表达了诗人开阔的胸襟。
  • 6描绘画面
    • 高耸挺立的山岛上，高高低低的树木丛杂生长，各种草长得十分繁茂。
  • 7作用
    • 展现一派欣欣向荣的景象，衬托大海的生机勃勃，表现诗人对祖国河山的赞美热爱之情。
  • 8炼字 “涌”
    • “涌”：有波涛汹涌之意，生动形象地展现了大海波涌连天的气势，营造了壮阔的意境，表现了作者的惊叹和赞美之情。
• 秋风萧瑟，洪波涌起
  • 9山岛、树木、百草的好处
    • 诗人站在高处，一眼看到海上全景，符合观察事物的规律；以山岛草木点染烘托，使大海不仅浩瀚壮阔而且美景多姿。
  • 写A为什么写B
  • 10描绘画面
    • （树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
• 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
  • 11画面
    • 太阳和月亮每天从东方升起来，又在西方落下去，好像从海里升起又落到海里去一样。星光灿烂的银河，斜贯天空，它那远远地一端垂向大海，就好像发源于沧海一样。
  • 12赏析
    • 写作手法：丰富奇特的想象，夸张，互文
    • 描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，写出了作者观海时的感受。 突出大海雄伟磅礴的特点，（这吞吐宇宙的大海是作者博大胸襟的象征）。表达了作者要统一天下、建功立业的宏伟抱负。
  • 13炼字 “若”
    • “若”“好像”的意思，②表明大海吞吐日月，包容星汉是作者的想象之景，虚写。（主观感受） ②两个“若”字，虚中有实，实中有虚。④⑤借助想象、虚实来表现大海吞吐日月星辰的气概，抒发了诗人的博大胸怀（渴望统一全国、建功立业的雄心壮志）。
• 整体理解
  • 1内容
    • 本诗情景交融的特点：景物描写特点不同，决定情感不同。本诗以宏观视角观看天地、大海，写的都是大景象，因此场面宏大，体现出一种壮阔、宏伟的气象，表达一种壮美、豪迈的情感(即博大的胸襟和渴望建功立业、一统天下的豪情)。
  • 迁移1
    • 想象诗人登山临海的情景，说说你产生了怎样的感觉。
      • 壮美的感觉。①诗人选取的景物，如“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等远观之景都具有宏大的特点。②所观之景尽是宏观、浩大之景，远望沧海的波澜，仰望天上的星月，眼界为之开阔，胸怀为之宽广
    • 分析本诗为何抒发的是壮美、豪迈的情感。 【答案】　①本诗以宏观视角观看天地、大海，写的都是大景象，②因此场面宏大，体现一种壮阔、宏伟的气象，抒发一种壮美、豪迈的情感。
  • 1思想感情
    • 诗歌以神奇的想象、虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，
    • 表现了诗人博大的胸襟和渴望建功立业、一统天下的豪情壮志。
  • 迁移2
    • 诗人是如何表达博大胸襟和建功立业的政治抱负的？ [答案]　①诗人的博大胸襟蕴藏在对景物的描写之中。实景描写突出了大海的波澜壮阔；虚景描写，诗人借助奇特的想象展现了大海吞吐日月星辰的气概。②诗人运用虚实结合、寓情于景的手法，借大海的形象抒发了建功立业的政治抱负，表达了博大的胸襟。
• 习题
  • 1.诗人登山观海，“水、岛、树、草、风、波”尽收眼底，极尽壮阔，请从景物描写方法的角度对这几句诗作简要赏析。
    • ①“海水荡漾”是动态，“山岛耸立”是静态；“树木”“百草”是近处静景，“秋风”“洪波”是远处动静；②由远及近，动静结合；③描绘了诗人俯视大海的壮观景象。
  • 2.这首诗是“建安风骨”的代表作，“建安风骨”体现为诗歌具有风骨遒劲、雄浑豪迈且慷慨悲凉的阳刚之气。请结合诗歌内容，任选一个角度谈谈该诗是如何体现出“建安风骨”的特点的。
    • 示例一:①“东临碣石，以观沧海”一句，描绘出诗人登上碣石山顶居高而望，将大海的壮阔景象尽收眼底的画面。②格调雄浑豪迈，体现出“建安风骨”。 示例二:①“秋风萧瑟，洪波涌起”一句，展现出萧瑟秋风中大海汹涌澎湃的景象。②具有慷慨悲凉的阳刚之美，体现出“建安风骨”。 示例三:①“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，诗人运用想象，将大海吞吐日月星辰的气概凸显在读者面前，表现出诗人开阔的胸襟、宏大的抱负。②风格雄浑豪迈，“建安风骨”体现得淋漓尽致。
  • 3.古人说“一切景语皆情语”。请分析诗中所绘之景与抒发诗人情感之间有怎样的联系。
    • ①本诗不仅描绘了萧瑟秋风中大海汹涌澎湃的实景，还写出了大海吞吐日月、包蕴万千的虚景。诗人寓情于景，在情景交融中将大海的壮阔之景与自己的开阔胸襟和抱负有机地融合在一起。
  • 4.马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”与本诗中的“秋风萧瑟，洪波涌起”都写到了秋景，但写作意图迥异，请结合诗句内容简要分析。
    • ①《观沧海》写的是在萧瑟的秋风中大海汹涌澎湃的景象，意在展现大海惊人的力量和宏伟的气势，从而抒发诗人开阔的胸襟与宏大的抱负。②《天净沙·秋思》选用“枯藤”“老树”“西风”秋天特有的景物，描绘出萧瑟、苍凉的深秋景象，意在抒发作者羁旅天涯的孤寂愁苦之情 。