学习策略内容要求一级-义务教育英语课程标准2022版

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学习策略内容要求 一级（3-4年级）

• 元认知 策略
  • 在学习时集中注意力；
  • 在交流中注意倾听、积极思考；
  • 尝试运用多种途径学习英语，遇到问题主动向老师或同学请教；
  • 在教师指导下制订简单的学习计划，并付诸行动；
  • 能意识到自己英语学习中的进步与不足，并作出适当调整。
• 认知策略
  • 在词语与相应事物之间建立联系；
  • 在新旧语言知识之间建立联系；
  • 在语境中学习词汇和语法；
  • 通过分类等方法加深对词汇的理解和记忆；
  • 积极运用所学英语进行表达和交流；
  • 注意观察生活和媒体中使用的简单英语。
• 交际策略
  • 没听懂对方说的英语时，会请对方说慢一些或再说一遍；
  • 在表达遇到困难时，用简单的手势、指示代词等手段辅助表达。
• 情感管理 策略
  • 对英语学习有兴趣，乐于参与学习活动；
  • 敢于开口，表达中不怕出错；
  • 有与同伴合作学习的愿望，乐于与他人共同完成学习任务。
• 《义务教育英语课程标准》思维导图系列