导图社区 人体概述
学前幼儿保育学第一章第一节人体概述,包括人体的基本形态、人体的基本结构、人体的新陈代谢、人体的生理功能这几个方面的知识梳理。
学前儿童保育学第一章第三节循环系统知识梳理,内容主要包括血液循环系统和淋巴循环系统两部分内容,需要的自取~
学前儿童保育学第一章第三节,主要介绍了循环系统中的血液循环系统,以及淋巴循环系统。学前儿童循环系统的保育保证足够的营养,特别要供给含铁和蛋白质丰富的食物以预防营养性贫血。
学前幼儿保育学第一章第二节,包括:骨(206块)、骨连结、骨骼肌、学前儿童运动系统的保育。
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人体概述
人体的基本形态
外形
头
躯干
前面
胸部
腹部
后面
背
腰
骶
颈
四肢
上肢
上臂
前臂
手
下肢
大腿
小腿
足
人体的基本结构
细胞:是人体基本的结构和功能单位
细胞膜
细胞质
细胞核
组织
上皮组织:主要覆盖于人体的外表面,体腔和 有腔器官的内壁,具有保护分泌和吸收等功能
结缔组织:存在于人体各处起连结、保护和营养等作用(如:血管)
肌肉组织:构成肌肉,与骨骼等配合完成人体活动
神经组织:存在于人体的脑、脊髓和周围神经系统中, 接受刺激,产生兴奋,传导兴奋,调节人体生理机能
器官:由多种组织构成,是具有一定形态并完成特定的生理功能的结构(如:大脑、心脏、肺、胃等)
系统
运动系统
呼吸系统
消化系统
循环系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
生殖系统
人体的新陈代谢:是人体与外界环境中物质和能 量的交换是人体细胞组织器官生理活动的基础
同化作用:是人体不断从外界环境中摄取营养物质, 把它转化成自身机体的物质并贮存能量
异化作用:是机体把自身的物质不断进行分解, 把分解产生的废物排出体外
人体的生理功能调节
神经调节
通过反射对各器官功能活动的调节
体液调节
体内的一些细胞生成并分泌某些特殊的化学物质,经体液运输调节, 人体的新陈代谢,生长,发育,生殖等生理功能
自身调节
器官组织细胞等不依赖于神经或体液调节而产生的适应性调节