☆第八单元

第八单元课文梳理，包括：鲁迅简介、少年闰土、好的故事、我的伯父鲁迅先生、有的人、语文园地八。

☆第八单元

• 鲁迅简介
  • 群里发了两个思维导图，第一个是鲁迅的生平，第二个是鲁迅主要作品的赏析及特点
  • 课本第113页
  • 鲁迅先生的特点：①为自己想的少，为别人想的多。②关心青年，同情穷人③爱国，具有革命乐观主义精神，敢于同黑暗势力作斗争，（反对对人性的束缚）
  • 《自嘲》（鲁迅写的一首诗，很明确的体现出鲁迅先生的特点） 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
• 少年闰土
  • 选自鲁迅的《故乡》
  • 重点（结构图示）：按照事情发展的顺序分为五个小标题：记忆➡相识➡相见➡相处➡相别（具体划分见字分段及段意） 相处运用侧面描写写了许多“不知道”，用作者的孤陋寡闻衬托闰土的见多识广四件事：雪地捕鸟，海边拾贝，看瓜刺猹，看跳鱼儿 少年闰土的特点：机智勇敢，纯朴善良，见多识广，聪明能干
  • 字词句117页句子赏析
  • 一些词语的翻译：素：向来 先前：以前 如许：如此 希奇：稀奇
• 好的故事
  • 选自鲁迅的《野草》
  • 昏暗的灯，昏沉的夜➡象征着黑暗的社会环境 好的故事➡美丽，幽雅，有趣 作者在梦中看到的：许多美的人和美的事➡象征着遥不可及的愿景，向往美好生活
  • （5一7）梦境中看到的景物并不是孤立存在的，而是美丽，幽雅，有趣的融合体，共同构成了一幅美好的画卷。 作者在五七自然段写梦幻之景的视角都是水中倒影，为什么？角度新颖，动态感，虚幻，为美景破碎作铺垫
  • 第10自然段捏住：①表面是捏住几乎落地的《初学记》②实际是想捏住好的故事，美景破碎，怅惘失落 第12自然段但：即使再昏暗，还有微弱的灯光；纵使再虚幻，也有好的故事。
  • 看一下阅读链接
• 我的伯父鲁迅先生
  • 五个小标题：谈《水浒传》，“笑”谈碰壁，燃放花筒，救助车夫，关心女佣
  • 重点：①谈《水浒传》“哈哈！还是我的记性好。”➡表面夸自己记性好，幽默而委婉地批评我读书不认真。 这一段话：动作描写神态描写语言描写➡含蓄幽默有趣，爱护晚辈 ②笑谈碰壁 “碰了几次壁”十“四周黑洞洞”➡一语双关“碰…”暗示鲁迅受到了反动势力的残酷迫害“四…”等于昏沉的夜，象征着旧社会的黑暗 ③燃放花筒“慈祥，愉快，心底的欢笑，自然而和谐的美”➡发自心底的爱：向往光明，热爱生活 ④救助车夫⑴行人的麻木无情与鲁迅的关爱他人，形成了鲜明的对比⑵一系列的动词➡救助细致深切同情 ⑤关心女佣“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜的写文章”➡这是正面对女佣的语言描写，也是对鲁迅的侧面描写。为自己想的少，为别人想的多，就是他最大的特点
  • 字词句写作特点127页
• 有的人
  • 鲁迅逝于1936年10月19日，臧克家为纪念鲁迅逝世13周年，于1949年，11月1日创作这首诗歌《有的人》 以有的人为题好处：①题目更含蓄②扩大了诗歌内涵③使诗歌更有普遍意义
  • 这首诗歌以总分的结构去写：⑴总述 （2.3.4）反动统治者，革命者各自对人民的态度 （5.6.7）人民对反动统治者，革命者各自的态度
  • 第一小节两个死与两个活的对比，有图片
  • 五至七小节人民对两种人不同的态度的对比，有图片
• 语文园地八
  • 作文《有你，真好》
    • 要点：表达真挚的情感，写出主人公事情以及场景，注意详略得当
    • 提纲《寒风中的清洁工》
      • 开头：由环境描写来引入 中间：每一段开头或结尾重复“有你真好”（作用：强调主旨，拒绝跑题）注意运用人物描写手法（语动心神外细）和场景描写，可以写一件事 结尾：点出他所做的贡献，重复“有你真好”
  • 交流平台/词句段运用/书写提示
    • 交流平台（把握文章主要内容的方法）①题目②关键句③起因经过结果
    • 词句段运用（起题目的方法）①主人公②主要内容③主要事物或线索④文章中有趣的有特点的短语
    • 书写提示（柳公权）①唐代著名书法家②颜筋柳骨。“颜”：颜真卿“柳”：柳公权③书法特点：瘦硬挺拔，骨力遒劲④楷书代表作品《玄秘塔碑》
    • 日积月累见字词句131页

☆第八单元

• 鲁迅简介
  • 群里发了两个思维导图，第一个是鲁迅的生平，第二个是鲁迅主要作品的赏析及特点
  • 课本第113页
  • 鲁迅先生的特点：①为自己想的少，为别人想的多。②关心青年，同情穷人③爱国，具有革命乐观主义精神，敢于同黑暗势力作斗争，（反对对人性的束缚）
  • 《自嘲》（鲁迅写的一首诗，很明确的体现出鲁迅先生的特点） 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
• 少年闰土
  • 选自鲁迅的《故乡》
  • 重点（结构图示）：按照事情发展的顺序分为五个小标题：记忆➡相识➡相见➡相处➡相别（具体划分见字分段及段意） 相处运用侧面描写写了许多“不知道”，用作者的孤陋寡闻衬托闰土的见多识广四件事：雪地捕鸟，海边拾贝，看瓜刺猹，看跳鱼儿 少年闰土的特点：机智勇敢，纯朴善良，见多识广，聪明能干
  • 字词句117页句子赏析
  • 一些词语的翻译：素：向来 先前：以前 如许：如此 希奇：稀奇
• 好的故事
  • 选自鲁迅的《野草》
  • 昏暗的灯，昏沉的夜➡象征着黑暗的社会环境 好的故事➡美丽，幽雅，有趣 作者在梦中看到的：许多美的人和美的事➡象征着遥不可及的愿景，向往美好生活
  • （5一7）梦境中看到的景物并不是孤立存在的，而是美丽，幽雅，有趣的融合体，共同构成了一幅美好的画卷。 作者在五七自然段写梦幻之景的视角都是水中倒影，为什么？角度新颖，动态感，虚幻，为美景破碎作铺垫
  • 第10自然段捏住：①表面是捏住几乎落地的《初学记》②实际是想捏住好的故事，美景破碎，怅惘失落 第12自然段但：即使再昏暗，还有微弱的灯光；纵使再虚幻，也有好的故事。
  • 看一下阅读链接
• 我的伯父鲁迅先生
  • 五个小标题：谈《水浒传》，“笑”谈碰壁，燃放花筒，救助车夫，关心女佣
  • 重点：①谈《水浒传》“哈哈！还是我的记性好。”➡表面夸自己记性好，幽默而委婉地批评我读书不认真。 这一段话：动作描写神态描写语言描写➡含蓄幽默有趣，爱护晚辈 ②笑谈碰壁 “碰了几次壁”十“四周黑洞洞”➡一语双关“碰…”暗示鲁迅受到了反动势力的残酷迫害“四…”等于昏沉的夜，象征着旧社会的黑暗 ③燃放花筒“慈祥，愉快，心底的欢笑，自然而和谐的美”➡发自心底的爱：向往光明，热爱生活 ④救助车夫⑴行人的麻木无情与鲁迅的关爱他人，形成了鲜明的对比⑵一系列的动词➡救助细致深切同情 ⑤关心女佣“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜的写文章”➡这是正面对女佣的语言描写，也是对鲁迅的侧面描写。为自己想的少，为别人想的多，就是他最大的特点
  • 字词句写作特点127页
• 有的人
  • 鲁迅逝于1936年10月19日，臧克家为纪念鲁迅逝世13周年，于1949年，11月1日创作这首诗歌《有的人》 以有的人为题好处：①题目更含蓄②扩大了诗歌内涵③使诗歌更有普遍意义
  • 这首诗歌以总分的结构去写：⑴总述 （2.3.4）反动统治者，革命者各自对人民的态度 （5.6.7）人民对反动统治者，革命者各自的态度
  • 第一小节两个死与两个活的对比，有图片
  • 五至七小节人民对两种人不同的态度的对比，有图片
• 语文园地八
  • 作文《有你，真好》
    • 要点：表达真挚的情感，写出主人公事情以及场景，注意详略得当
    • 提纲《寒风中的清洁工》
      • 开头：由环境描写来引入 中间：每一段开头或结尾重复“有你真好”（作用：强调主旨，拒绝跑题）注意运用人物描写手法（语动心神外细）和场景描写，可以写一件事 结尾：点出他所做的贡献，重复“有你真好”
  • 交流平台/词句段运用/书写提示
    • 交流平台（把握文章主要内容的方法）①题目②关键句③起因经过结果
    • 词句段运用（起题目的方法）①主人公②主要内容③主要事物或线索④文章中有趣的有特点的短语
    • 书写提示（柳公权）①唐代著名书法家②颜筋柳骨。“颜”：颜真卿“柳”：柳公权③书法特点：瘦硬挺拔，骨力遒劲④楷书代表作品《玄秘塔碑》
    • 日积月累见字词句131页