导图社区 学习的分类
学习的分类思维导图，包括：学习主体、学习结果、学习情境、学习的意识水平、学习的性质和形式、学习的内容。
《谏太宗十思疏》全篇以“思国之安者，必积其德义”为中心展开论述。先从正反两方面进行论述，提出为君必须“居安思危，戒奢以俭”的结论。然后提醒太宗，守成之君易失人心
《建筑消防设施的维护管理》GB25201-2010，内容有值班、巡查、检测、维修、保养、建档，快来看看吧！
《冀中的地道战》这篇课文记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用，地道的结构特点，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧
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伯赞学习技巧
学习的分类
学习主体
可分为动物学习、人类学习和机器学习
学习结果
言语学习
智慧技能
认知策略
动作技能
态度
心理学家加涅
学习情境
根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习分为八类构建了一个
完整的学习层级结构
信号学习、刺激——反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、
规则或原理学习和问题解决学习
学习的意识水平
内隐学习
外显学习
美国心理学家阿瑟·雷伯
学习的性质和形式
接受学习和发现学习
机械学习和有意义学习
奥苏伯尔
学习的内容
知识的学习
技能的学习
行为规范的学习
我国学者
