小说形象

这是一个关于小说形象的思维导图，包括：赏析及方法、概括与分析、作用（主要人物、次要人物）。

小说形象

• 赏析及方法
  • 具体方法
    • 正面描写：肖像描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写
    • 侧面描写：与别人的对比 他人的评价、衬托、 环境、物象烘托 情节推动
  • 注意点
    • 人物身份地位经历，教养，气质等决定人物言行，影响性格
    • 作者对人物的介绍和评价
  • 如何答
    • 1.定角度，明方向：直接描写or间接描写or两者兼有
    • 2.找定位，细分析：从文中找出描写对应内容，找运用表现手法，表现人物特点
    • 3析效果，组答案；指出使用手法所达到的艺术效果，答案整合
• 概括与分析
  • 切入点
    • 情节发展
    • 作品背景：结合身份、地位、经历、教养、气质分析)
    • 描写手法：揭示人物的思想感情和性格特征：
    • 他人评价：弄清楚褒or贬
  • 答题角度
    • 形象
      • 外在特征：外在特征指的是人物的外貌、职业、生活习惯等
      • 内在特征：指的是人物的心理状态、精神品质等。
  • 审题
    • 1.是概括还是分析。
    • 2）是性格还是形象。
  • 规范答题
    • 1.请概括（分析）××的形象（性格）特点。 分点作答 ①个性特征1（+举出实例）； ②个性特征2（+举出实例）…… 概括 分析
    • 2.××是一个怎样的人物？ ①（人物身份、地位、职业）； ②个性特征1（+举出实例）； ③个性特征2（+举出实例）
• 作用
  • 主要人物
    • 1.概括人物形象
    • 2.作用
      • （1）对情节的作用：人物性格发生了变化，情节是否发生了变化。
      • (2)考虑对主题的作用：反映社会现实和寄托情感。
      • (3)考虑对社会的作用：人物对当代社会的思想指导等方面的作用， 及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示
  • 次要人物
    • 1.概括人物形象，作用
    • 2.作用
      • （2）见证故事发展，“我”既是贯穿全文的线索，又能增加小说的真实性。 （3）牵线搭桥，推动情节的发展。 （4）对主要人物起烘托、对比、反衬作用 （5）暗示社会环境，凸显小说的主旨。
      • 分析小说中“我”的作用。 （1）讲述者。拉近与读者的距离，给读者带来真实可信的感觉。由“我”把握着情节叙述的节奏。充当线索 （3）衬托人物。小说主人公的性格由于“我”的存在而更加鲜明。 （4）（“我”是故事的参与者）推进情节发展。推动着情节的发展 （5）（“我”是故事的评价者）揭示主题。强调其教育性，暗示小说主题，引发读者思考。
  • 物象
    • 1、突出人物性格、特点。 2、反复出现、串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用； 3、设置悬念，为下文做伏笔或者铺垫。 4、衬托环境，营造氛围，或者具有象征意义。 5、揭示深化主题。

小说形象

• 赏析及方法
  • 具体方法
    • 正面描写：肖像描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写
    • 侧面描写：与别人的对比 他人的评价、衬托、 环境、物象烘托 情节推动
  • 注意点
    • 人物身份地位经历，教养，气质等决定人物言行，影响性格
    • 作者对人物的介绍和评价
  • 如何答
    • 1.定角度，明方向：直接描写or间接描写or两者兼有
    • 2.找定位，细分析：从文中找出描写对应内容，找运用表现手法，表现人物特点
    • 3析效果，组答案；指出使用手法所达到的艺术效果，答案整合
• 概括与分析
  • 切入点
    • 情节发展
    • 作品背景：结合身份、地位、经历、教养、气质分析)
    • 描写手法：揭示人物的思想感情和性格特征：
    • 他人评价：弄清楚褒or贬
  • 答题角度
    • 形象
      • 外在特征：外在特征指的是人物的外貌、职业、生活习惯等
      • 内在特征：指的是人物的心理状态、精神品质等。
  • 审题
    • 1.是概括还是分析。
    • 2）是性格还是形象。
  • 规范答题
    • 1.请概括（分析）××的形象（性格）特点。 分点作答 ①个性特征1（+举出实例）； ②个性特征2（+举出实例）…… 概括 分析
    • 2.××是一个怎样的人物？ ①（人物身份、地位、职业）； ②个性特征1（+举出实例）； ③个性特征2（+举出实例）
• 作用
  • 主要人物
    • 1.概括人物形象
    • 2.作用
      • （1）对情节的作用：人物性格发生了变化，情节是否发生了变化。
      • (2)考虑对主题的作用：反映社会现实和寄托情感。
      • (3)考虑对社会的作用：人物对当代社会的思想指导等方面的作用， 及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示
  • 次要人物
    • 1.概括人物形象，作用
    • 2.作用
      • （2）见证故事发展，“我”既是贯穿全文的线索，又能增加小说的真实性。 （3）牵线搭桥，推动情节的发展。 （4）对主要人物起烘托、对比、反衬作用 （5）暗示社会环境，凸显小说的主旨。
      • 分析小说中“我”的作用。 （1）讲述者。拉近与读者的距离，给读者带来真实可信的感觉。由“我”把握着情节叙述的节奏。充当线索 （3）衬托人物。小说主人公的性格由于“我”的存在而更加鲜明。 （4）（“我”是故事的参与者）推进情节发展。推动着情节的发展 （5）（“我”是故事的评价者）揭示主题。强调其教育性，暗示小说主题，引发读者思考。
  • 物象
    • 1、突出人物性格、特点。 2、反复出现、串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用； 3、设置悬念，为下文做伏笔或者铺垫。 4、衬托环境，营造氛围，或者具有象征意义。 5、揭示深化主题。