下学期学习计划安排

行；学会看交通信号规则，熟练骑自行车，学会使用导航，乘坐公交车，地铁，看指示牌商场内找到厕所等各种目标

唐伟川 四年级下成长设定

• 诉委屈，讲困难，要条件
  • 需要的东西
  • 帮忙制作的东西
  • 需要爸爸妈妈。。。
  • 需要爷爷，奶奶，姑姑，悦悦。。。
  • 需要老师，同学和学校。。。
  • 需要。。。
• 学习任务计划
  • 作息活动统筹安排
    • 作息时间：每天七点-八点起床，10点入睡，三餐时间：1小时
    • 工作日做作业时间：3课时，中午1课时，下午2课时
    • 工作日自主活动时间：2课时（7点半-9点半）
    • 周末：课外班4--6课时，作业2课时，兴趣爱好4课时，自主学习6课时，
  • 学校作业管理要求
    • 课后练习作业：每日6点半之前完成
    • 所有作业成果，归类放好，可采购箱子袋子，
    • 笔记记录，工整，清晰，知识点明确，每天笔记熟读，
    • 作业记录本，书写简单，意思明确，不缺不乱。
    • 纠错本，书写整齐有序。
    • 作业本，书写工整有序，作业本用完编序号放好。
  • 学习功底能力提升
    • 总结归纳知识点，升成知识树图，（周末自主学习时间2课时）每科一个
    • 改错本复习，语文（字词）数学（不会的题）英语（单词语句）共3个，预留错误次数记录空间。周末自主学习时间1课时，
    • 制作，周学习计划表，并灵活调整日计划内容并记录执行效果。可以买电子表，手表
    • 锻炼时间预估能力，练习预估每次活动大概用时时间，做作业大概用时等
  • 课外安排任务完成
    • 本学期持之以恒活动：每日硬笔练习（两天一页），每日运算练习（一天50道），每日生字和单词记忆共1课时
    • 兴趣爱好活动，每日体育锻炼活动半小时，
    • 文学表达作文，每日读书半小时，总结及讲述5分钟，
    • 周末增加户外体育锻炼时间1课时，兴趣爱好2课时，生活能力收拾和整理书桌房间半小时和游玩娱乐灵活安排半小时
  • 能力提高任务完成
    • 作业记录本，清楚记录每天作业，奖励游乐场玩全天。（采用定时提示法记忆）
    • 作业卷子，学校通知，老师嘱咐，若学期内一直不丢或忘带回，奖励380元年终奖。（采用计数法记忆事件）
    • 衣服，学习工具等物品，若学期内不丢，奖励淘宝玩具任选1.
    • 学习专注力提高，能更高效完成作业，每日作业时间平均2小时完成，奖励课外兴趣活动增加及小愿望实现一个
    • 日积月累学习习惯形成，纠错本重点记忆习惯形成，根据记忆曲线形成复习记忆习惯形成。奖励大愿望实现一个
    • 能规划自己每天的学习，娱乐，家庭生活，并灵活调整，并多次连续完成周目标，奖励大愿望实现一个
• 习惯能力养成
  • 生活
    • 睡：保障每天10点睡，早上7点起，自己睡觉，
    • 吃：学会烧开水，炒鸡蛋，切香肠，削土豆皮，煮面条，包饺子，微波炉使用，
    • 住：学会整理书桌各种书本，工具，保持条理，学会叠各种衣服，分类放置衣柜，闭眼能找到任何东西，每周收拾一次，2课时。 学会从哪拿的东西，放到哪里去，或者该放的地方
    • 行；学会看交通信号规则，熟练骑自行车，学会使用导航，乘坐公交车，地铁，看指示牌商场内找到厕所等各种目标
    • 学：坚持把每一册图书从开始看到最后
  • 健康
    • 保障用眼劳逸结合，不让眼睛问题变得更严重
    • 饮食保障每天都有肉，蛋，奶，蔬菜摄入，形成良好饮食规律， 早餐：保障牛奶；午餐：保障主食；晚餐：保障肉，蔬菜
    • 改掉看电视咬手指毛病，购买苦甲水
    • 注意趴地，跪地，假摔场合和环境
    • 洗澡，夏天一周两次，冬一周一次。洗脸刷牙，每天一次。
  • 学习
    • 劳逸结合和快乐学习，态度比方法重要，方法比结果重要 横向对比和纵向对比，强化信心 整体向高效率和正确率努力，速度不做要求
    • 开始制定学习计划，突发事件，学会调整计划，包括学期计划，月计划，周计划
    • 掌握使用学习方法（3课一总4步法）A课前预习；B课中跟随老师引导（5到法，眼，耳，心，手，口到）C1课后习题做笔记纠错，D阶段总结画图知识树，考试点，易错点，C2查看历届考试题册，找出AOC必杀题BOSS题搞定。
    • 数学提升方法， 脱离题海战术，1题5做，一道题，考察知识点，如何想的，解题步骤，其他解题方法，还可以怎么出题， 语文提升方法， 四点：1日积月累（字词，成语俗语，古诗）2有效阅读，经典名著，3交流，思路清晰表达准确，4，作文，优美，有趣，感动的美文每句记录背诵。
• 兴趣爱好发展
  • 演讲口才
    • 小记者停课，发音，吐字，节奏掌控学习暂停
    • 找电视节目中央一套节目《主持人大赛》《经典永流传》《故事里的中国》《你好生活》《朗读者》听主持人的感动表达，最后记录经典台词每周一次，2课时
    • 培养说话表达基本功，读书后把内容、感受、收获倾述出来，每日看书30分钟，讲述5分钟共1课时
  • 体育运动
    • 日常锻炼增加，跳绳500个/羽毛球练习20分钟半课时
    • 羽毛球训练班（兴趣）每周保持一次以上周日2课时
    • （每周一次可选运动）跑步800米/跆拳道动作练习/骑自行车3公里1课时
  • 美学艺术
    • 硬笔书法训练班保持每周一次，（前提条件每天晚上7点之前能写完作业）2课时
    • 硬笔书写每日半张，装订成册半课时
    • 可选听音乐，吹口哨，乐器，唱歌，舞步，✔简笔画，素描画，毛笔画，设计，
  • 游玩娱乐
    • 旅游每年至少一次（可选河南开封金灭宋，北京长城故宫，海边，✔张家口草原满天星，沙漠骆驼）
    • 棋牌娱乐，中国象棋，✔跳棋，军棋，✔五子棋，✔麻将，扑克牌简单玩法（扣分，进贡，斗地主，拖拉机）
    • 影视娱乐，电影每月一个多种题材接触，纪录片一个题材：✔历史（中国通史），文化，生物，气候，地理，知识，学科，艺术，运动
    • 多种游戏接触，电子游戏，街机游戏，赌博机，抓娃娃，赛车，游乐场，益智游戏，家庭亲子游戏等
• 数学学习分析
  • 优势
    • 基础运算能力扎实，习惯形成
    • 逻辑思维能力较好，发散思维能力一般
  • 弱点
    • 依靠题海术，没有利用更好的方法如1+5法等
    • 数学学习兴趣差
    • 精度和速度较差
    • 碰到需要动脑筋或不会做的题目容易自暴自弃
    • 易出现审题错误，计算错误，丟题落题现象。
• 语文学习分析
  • 优势
    • 爱好书写文字
    • 爱好看书
    • 背诵和字词听写扎实习惯形成
  • 弱点
    • 作文基本毫无思路
    • 书写慢、潦草、
    • 语言表达能力不足，主要表现词不达意和答非所问
    • 总结概括和抓重点能力不足，经常需要举例或全面描述
    • 阅读理解能力不足
    • 对生活观察不足
• 学习现状分析
  • 学习态度
    • 学习觉悟高（清楚认识学习的必要性）
    • 学习责任心强（坚决完成学习任务）
    • 学习主动性弱（基本不去主动学习）
    • 学习兴趣和信心不高（成绩不理想）
    • 不懂就问，有时候搞不懂不行（刻苦钻研）
    • 上学听课认真（不喜欢提问，容易走神）
    • 和解决困难相比更喜欢简单重复性学习内容
  • 学习方法
    • 劳逸结合，学习成绩不虚高
    • 纠错本作用发挥不大
    • 草稿纸潦草凌乱
    • 通过努力和坚持来提高（方法就是听话）
    • 简单的长记忆知识积累方式
    • 基本保证持之以恒的每日一练等学习方式
    • 没有学习的计划管理能力（学习目标计划的制定、变更及结果的确认）
    • 没有作业记录，进度记录等明确的导向性学习习惯
  • 学习能力
    • 学习专注力需继续提高，每次走神停不下来也意识不到，经常性出现
    • 学习自驱力需继续提高，发现学习兴趣，
    • 情绪控制力需继续提高，情绪失落会厌烦学习
    • 思考总结能力需要提高，基本不总结和思考，学而不思则罔
    • 短记忆能力及长记忆能力需要提高
• 学习目标
  • 考试语文数学双百
  • 巩固学习优势
  • 消灭学习弱点3项
  • 建立一项良好生活习惯
  • 培养一项良好的兴趣爱好
• ✔某某 表示已选定
• 表示阶段任务
• 表示间歇任务
• 表示持续目标
• 表示弱点问题
• 表示赞扬优势