导图社区 高中教资科二3.1 教学概述
高中教资科二3.1 教学概述思维导图,主要包括:教学的含义、教学的意义、教学的一般任务三发表内容。
《谏太宗十思疏》全篇以“思国之安者,必积其德义”为中心展开论述。先从正反两方面进行论述,提出为君必须“居安思危,戒奢以俭”的结论。然后提醒太宗,守成之君易失人心
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《冀中的地道战》这篇课文记叙了在抗日战争中,冀中地道战的产生、作用,地道的结构特点,歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧
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教学概述
教学的含义
定义
与教育的关系
部分和整体的关系
教育包括教学
教学是学校进行教育的一个基本途径
与智育的关系
教学是智育的主要途径,但不是唯一途径
与上课的关系
整体和部分的关系
教学包括上课
上课是教学活动的中心环节与主要途径
教学的意义
教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式
教学是学校进行全面发展教育,实现培养目标、教育目的的基本途径
教学是学校教育的中心工作,学校教育工作必须坚持以教学为主
教学的一般任务
双基+全面+个性
基础知识
基本技能
双基
首要任务