读写文化

大众的读写能力是社会发展的重要推动力。文字读写能力在很长一段时期内主要封闭在宗教、商业、政府、科学等工具的和专家的用途之中。英国学者霍加特认为，随着大众期刊的出现，文字读写能力出现了服务大众娱乐需求的用途。随着杂志、广告、电视、数字化媒介等多模态交流方式的凸显，随着经济全球化对全球文化和语言的多样性的推进，提高媒介读写能力进入议程。

读写文化

• 体悟实践
  • “读写+”共育
    • 书香墨韵家庭
      • 修
    • 成长沙龙
    • 假日小队
  • “读写+”活动
    • 晨诵午写
    • 活动社团
    • 研学寻访
  • “读写+”教学
    • 书法课程体系
      • 书
    • 课内海量阅读课程体系
      • 韵
• 场域创设
  • 校园场域
    • 学校场馆
    • 班级文化
    • 物型文化
  • 家庭场域
    • 小书房
    • 习字台
    • 创意台
      • 正
  • 社会场域
    • 网络平台
      • 心
    • 农家书屋
    • 校外教育基地
• 自证评价
  • 完善评价过程
    • 学期颁奖
    • 每月评星
    • 每周争章
    • 每日积分
    • 每日积分
      • 香
  • 创新评级体系
    • 量化细则
      • 墨
    • 互联网+
    • 成长手册
  • 丰富评价内容
    • 艺术审美
    • 运动健康
    • 实践创新
    • 学习能力
    • 公民素养
    • 道德品质
      • 身