导图社区 《60天引爆你的学习力》学习的基本过程
认知获取的概念 知道一些概念、过程、信息、现象、方法,知道它们大概可以用来解决什么问题,而这些东西过去你都不知道。 结论:认知获取是学习的开始,而非结束。 比如当朋友给我们介绍一位新朋友时,朋友说,这位朋友性格活泼开朗。
习惯就是人们长时间养成的生活方式和行为方式,它决定了我们做事的基本方法,有好的习惯的人做事都会有好的结果,而坏习惯的人往往难以成事,因而,人们常说习惯决定命运。这里总结了7个习惯帮助大家成为高效人士。
20世纪初期,法国戏剧家乔治·普罗第作了一次有益的尝试,他研究了1200余部古今戏剧作品,找到并列出了36种剧情模式。他自信地认为,古今所有的戏剧剧情都不会超出这36种模式。
经典情节20种“本书详尽分析了探寻、探险、追逐、解救、逃跑、复仇、推理故事、对手戏、落魄之人、诱惑、变形记、转变、成长、爱情故事、不伦之恋、牺牲、自我发现之旅、可悲的无节制行为、盛衰沉浮这20种经典情节,展示了成功的情节是如何把所有故事要素结合起来的,并告诉你如何在自己的作品中有效地运用这些情节。内容简介好的故事常常会萦绕在人们心头,让读者几十年都难以忘却。这些故事有着让人难忘的经典情节,通过情感和智识的途径与读者紧紧联系在一起。
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《60天引爆你的学习力》
学习的基本过程
模式建立与拓展
有限的案例vs无限的场景
用老知识解决新问题
认知固化
将新概念、信息知识从非工作记忆往工作记忆区推动
如何固化
反复大量练习
背诵记忆
持续学习关联知识
认知获取+认知消化
获取新概念和信息
了解能解决什么问题
了解为什么能解决问题
认知获取
知道以前未知的概念、过程、信息、现象、方法
是开始而非结束
明知识
最核心重要的
白纸黑字写明的
隐知识
未写明的
但是体系中的
如何获取
请教前辈达人
查询“百科全书”
多次实际操作
工作记忆
不易遗忘
灵活应用
效率很高
非工作记忆
容易遗忘
浅层应用
效率较低
学习的8步骤
方向
资料
筛选
认知
消化
固化
模式
拓展
学习资料获取
瞎找一通
结构不系统
覆盖不全面
内容有重叠
有自己的寻找方法论
学习资料筛选
找到啥看啥
认真筛选
重要性
好老师受益终身
坏老师误人一辈子
学习资料是自学过程的老师