导图社区 世界学前教育学发展史(1)
世界学前教育的发展史,整理了二萌芽阶段16c以后、三初创阶段19c中后期的内容,看过这个我相信你肯定会有收获的。
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学前教育学发展
一孕育阶段15c以前
二萌芽阶段16c以后
夸美纽斯
世界第一本学前教育专著《母育学校》家庭教育
福禄培尔
《人的教育》
1、尊重、热爱儿童按照儿童的特点发展儿童个性的观点 2、提出教育必须适应自然 3、系统的提出了家庭教育的完整体系 4、重视儿童主动参加活动
三初创阶段19c中后期
福禄培尔“学前教育之父”
学前教育学是从福禄培尔开始创立的
使学前教育开始成为一门独立的学科
主要的学前教育思想: 1、教育应当适应儿童的发展 2、教育以儿童的自我活动为基础 3、游戏具有重要的教育价值
英国空想社会主义者欧文
美国进步教育主义者
霍尔
杜威
主张儿童中心
主张教育即生活,学校生活与儿童实际生活打成一片
从做中学”在实际生活中解决和处理实际问题时学习
意大利蒙台梭利
机构“儿童之家”
其他因素在儿童身心发展中作用
1、各个发展因素
遗传(前提条件、物质基础
环境、教育为。。。(特殊的重要作用
个体实践活动是其发展状态的决定性因素
2、学前儿童身心发展规律为教育提供科学基础
教育考虑2、合乎