童话世界

童话里的世界思维导图：任务一：进入童话世界，感受有趣。任务二：朗读童话故事，体会童话故事 情节的生动。任务三：续编童话古故事，分享交流故事。

童话里的世界

• 任务一：进入童话世界，感受有趣。
  • 活动一：初步了解《棉花姑娘》的课文内容，感受童话故事的有趣。
  • 活动二：朗读课文，读好祈使句。
  • 活动三：采用创设情境、想象画面、体会心理等策略进行朗读指导。
• 任务二：朗读童话故事，体会童话故事情节的生动。
  • 活动一：借助课文插图，通过图文结合理解故事内容。
  • 活动二：读好人物对话，体会故事里人物的特点。
  • 活动三：迁移阅读方法，读好课文《动物王国开大会》、《小壁虎借尾巴》。
• 任务三：续编童话古故事，分享交流故事。
  • 活动一：选择喜欢的童话故事进行续编。
  • 活动二：小组内分享续编的童话故事。
  • 活动三：把续编的童话故事在班级分享。
• 任务四：分小组演绎童话故事。
  • 活动一：每个小组选一个童话故事，进行角色分配。
  • 活动二：用情景剧的形式，演一演童话故事。
  • 活动三：评价演绎的成果。