学前儿童情绪情感的发展

情绪是生理需要、人和动物共有、发生时间早、外显、易变化；情感是社会性需要、人类特有、发生时间晚、内隐、持久。

情绪情感

• 概述
  • 概念
    • 含义
      • 情绪：生理需要、人和动物共有、发生时间早、外显、易变化
      • 情感：社会性需要、人类特有、发生时间晚、内隐、持久
    • 关系：情感在情绪的基础上形成，情绪和情感相互影响，相互制约
  • 分类
    • 情绪分类
      • 心境、激情、应激
    • 情感分类
      • 道德感
        • 幼儿初期：个别的外部行为、成人评价直接引起
        • 幼儿中期：对自己行为具有道德感，对别人行为也有情绪体验
        • 幼儿晚期：具有一定的稳定性
      • 理智感（智慧感）：认识活动、求知欲
      • 美感
    • 华生原始情绪
      • 怕（大声、失控）、怒（限制活动）、爱
  • 功能
    • 适应功能、动机功能、组织、信号（面部表情是主要标志）、保健、感染
  • 分化理论
    • 布里奇斯 情绪分化论、林传鼎 愉快和不愉快、伊扎德 9种基本情绪
• 基本情绪表现
  • 痛苦和悲伤\哭
    • 痛苦的第一个表现形式啼哭
    • 原因：身体的和心理的分离
  • 笑
    • 自发性和诱发性
      • 自发性
        • 内源性的笑 3个月后逐渐消失
      • 诱发性
        • 由外界刺激引起
    • 无差别和有差别
      • 4个月前是无差别，4个月后是有差别，是最初社会性微笑发生的标志
  • 恐惧
    • 本能的恐惧
    • 与知觉经验想联系的恐惧
    • 怕生
      • 6个月左右出现认生现象
    • 预测性的恐惧 随着想象发生