粥左罗《学会写作》第一章思维导图

阅读了粥老师的《学会写作》第一章，深有感触，想要通过思维导图的方式帮助大家更好的梳理和学习第一章的内容，仅供大家参考，如有问题可以互相交谈，谢谢。

第一章 重新理解写作

• （三）公开写作
  • 借助外部压力 提高写作标准
    • ①自我导向，即要从依赖型→自我导向型
    • ②要学会关联以往经验；
    • ③强调实践，做事的“准备度”分为能力水平和意愿水平； 选择学习内容的判断：是否用得上；学习效果的判断：是否用得上。
    • ④要聚焦于解决实际问题，未来应用→立即应用。
    • ⑤关于内在驱动的比较，内在因素驱动型的学习会更开心， 外在因素驱动型的学习比如考试考证，这会不快乐。
  • 借助外部反馈 提升写作技巧
    • 培训=图书+X，X=A1+A2+A3，(A1,方式判断；A2.规划应用；A3.规划演练)， X是拆为己用，这是真正帮助学习者把核心知识转化为自身能力的元素。
  • 借助外部激励 驱动长期写下去
    • RIA=阅读拆页（书籍）+讲解引导（师者）+拆为己用（学者）
• （四）好文章标准
  • 审美常常并不需要知道原理， 但创造美的人必须有方法论， 否则不可能持续创造
  • 提供新知 创造价值
    • 新知识，新认知，新方法，新资料，新故事，新视角 欣赏《湖畔大学梁宁:成就高的那批人，全都有一种天分》
  • 信息量大且密度高
    • 长短不是好坏的标准， 欣赏《如何科学安排假期，做真正会休息的高手，6000字干货给你讲透》
  • 逻辑性强 论证精彩
    • 作为成人的学习法，应该更注重反求诸己， 以自我为中心的应用型学习，求取书籍有帮助的部分， 并用3张便签法进行实现。
  • 容易理解 不能高冷
    • 欣赏《我为什么建议你留在北上广深?一个八年北漂的4点思考》
    • 快速阅读并找到对自己有帮助的内容进行记录和总结，整理为I便签， 贴在书籍当页；将这块知识与自己切身的经历相对照，并写成A1便签， 贴在I便签旁边；最后要产出A2便签，也就是自己通过I知识， 想要做的改变，还有未来的规划和行动记录下来，贴在冰箱上， 时刻提醒自己是否做到。
  • 真诚沟通 不端不装
    • 比如附会旧知，泛泛而谈，决心泛滥和感慨万千。 因此需要实际锻炼，通过调整和磨合，以熟练掌握对便签的使用。
• （二）写作三个核心要素
  • 输入
    • 举例“逃离北上广”的话题， 有在北上广生活过吗？ 读过北上广故事吗？ 看过根据北上广故事拍摄的电影电视吗？ 跟北上广打拼过的人聊过吗？
    • 前提
      • 提高写作强度
        • 每天坚持阅读一小时，高手战略是持续性和稳定性
      • 提高写作标准
        • 不要浪费时间阅读垃圾文章， 看读者评价，评分，点赞量，业界口碑
      • 提高写作效果
        • 1.带着目标和预期阅读； 2.养成边读边思考甚至做笔记的习惯； 3.更聚焦，进行主题式阅读； 4.好内容要反反复复读； 5.带着批判性思维和学习的心态； 6.不断代入自己的工作和生活场景。
  • 思考能力
    • 思考能力高的人，注定会拥有更好的人生
    • 本质
      • 习惯性追问事物的本质
        • 看《学会写出这本书》，你有认真追问过自己，写作能力本质是什么吗？ 面对万事万物，都要有一颗好奇的心，追问本质
      • 习惯性建立知识链接
        • 学习到一个新知识时， 你要思考这个知识点可以被哪一些知识解释，又可以解释哪些知识，它又和哪些知识点相似？ “”漏洞营销”，营销就是隔着屏幕看透人性
        • 融会贯通
      • 习惯性应用知识
        • 一切不被你应用的知识，都不真正属于你 你学到一个取标题的技巧后，可以马上找10个标题，用这个技巧去拆解、优化 你学到一个企业品牌的塑造方法后，可以问问自己，个人品牌的塑造是否可以应用这种方法； 你学到一个爆款海报的设计逻辑后，逛街时可以想想，商场、门店的设计是不是可以参考借鉴这种设计逻辑。
  • 输出
    • 结果
      • 高频写 持续写
      • 既学写故事，又学写观点
      • 建立写作流程
        • 定主题、拟标题
        • 搭框架
        • 查资料
        • 写初稿
        • 排版、校对、打磨
      • 建立反馈系统
        • 你写得好不好，哪里好，哪里不好，有多少人看，有多少人喜欢，喜欢到什么程度等， 这些都是反馈， 只有建立一个这样的反馈系统，你才能根据反馈不断提升写作技巧。
• （一 ） 迈出写作第一步
  • 直接开始写
    • 所谓核心能力，是一组特别的知识体系。每个岗位都需要核心能力， 知识配比不用；核心能力对每个人都很重要，知识有人认识不到
  • 暂时接受写得差事实
    • 心态层
  • 别人没时间笑话你
    • 最大对手是自己
  • 从写一段话开始写作
    • 学滑板
  • 不要说准备好了才开始写
    • 不要有完美主义倾向