传播心理学·传播者的观察判断

传播心理学·传播者的观察判断的思维导图，整理了 观察判断中的偏见、观察判断中的归因、观察判断的方法与技巧、经验对观察判断的影响、传播者观察判断的心理机制的内容。

传播者的观察判断

• 观察判断中的偏见
  • 偏见源于不确切的观察（甚至没有观察）并得出错误（或有偏差的）的判断
  • 偏见的来源
    • 外在来源
      • 社会化过程中的学习模仿
      • 寻找“替罪羊”的替代性攻击
      • 资源紧缺时的群体间竞争
      • 从众的压力
    • 内在来源
      • 偏见型人格
      • 个人认知（观念形成）
      • 审美情感
      • 知觉定势
      • 归因风格
  • 偏见的消减
    • 社会化学习
    • 群体接触
    • 基于共同目标的合作
    • 重新分类
• 观察判断中的归因
  • 归因理论
    • 归因含义：指人们对他人或自己的行为原因的推论过程，是对他人或自己的行为过程进行观察和判断，并做出因果解释的过程。
    • 归因目的：理解、预测和评价人们的行为，以便于对外界环境和行为加以控制。
    • 归因类型
      • 海德的朴素归因理论
        • 内因 外因
      • 维纳的成就归因理论
        • 稳定 不稳定
      • 凯利的三维归因理论
        • 行动者 客观刺激物 情境
      • 归因理论的扩充和发展
        • 对应推断理论 社会图式
  • 常见的归因偏差
    • 基本归因偏差
      • 西方人倾向个体因素归因，亚洲人倾向情境因素归因
    • 当事人与旁观者效应
      • 观察他人行为时，倾向归因于内在特质；对自己的行为，倾向归因于外在情境因素
    • 自利归因偏差
      • 接受成功的荣耀，拒绝失败的责任
    • 虚假一致效应
      • 倾向于把自己的行为当典型，喜欢与自己行为相似的行为、信念、路线，想保持自尊水平
• 观察判断的方法与技巧
  • 观察的前提
    • 激发观察兴趣
    • 保持强烈好奇心
    • 增加知识储备
    • 扩展生活视野
    • 丰富人生阅历
  • 提高观察力的方法
    • 有明确的观察目的
    • 形成完善的观察计划
    • 强化自己的观察意识
    • 掌握一些观察技巧
    • 对观察结果进行分析和表达
  • 观察技巧中的非语言线索
    • 面部表情
      • 愉快 悲哀 愤怒 惊奇 厌恶 恐惧
    • 肢体动作
    • 身体姿势和呼吸
    • 空间关系和社会距离
  • 观察判断的发展趋势
    • 借助仪器进行观察
      • 眼动追踪
      • 脑电测量
      • 磁共振成像
      • 表情识别
    • 大数据时代与观察判断
      • 在线痕迹观察记录
      • 网络活动内容分析
      • 可穿戴设备与健康
      • 大数据的分析与挖掘
• 经验对观察判断的影响
  • 经验对于观察判断的作用
    • 经验是从多次实践中得到的知识或技能
      • 先天经验
      • 后天经验（直接经验）
        • 日常人际传播
        • 媒介传播实践
        • 专业实习
      • 间接经验
        • 专业学习
    • 经验是认知结构的重要成分，是人理解事物的内在基础
    • 经验可影响人观察的深度与广度，从而影响人的判断
  • 经验在观察判断中的局限性
    • 社会环境信息发生变化
    • 过于依赖以往经验
      • 辩证认识经验对于观察判断的作用
    • 最初的经验可能是错误
• 传播者观察判断的心理机制
  • 观察与判断是同时发生或前后相继的心理过程，判断可看作观察结果