初中名著阅读阅读方法梳理

初中名著阅读阅读方法梳理，可以分为古典文学：《西游记》、《水浒传、《儒林外史》，中国近代文学：《红星照耀中国》、《骆驼祥子》和选集，还有外国文学：《海底两万里》、《简爱》、《昆虫记》、《钢铁是怎样练成的》，一起来看吧！

名著阅读

• 古典文学
  • 《西游记》
    • 前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事:第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来:第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。
    • “精读”与“跳读”
      • 跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，
      • 精读就是细读。孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝? 精读就是精思。 精读就是鉴赏。孙悟空、罗刹女的语言各有什么特点
  • 《水浒传》
    • 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草养英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
    • 古典小说的阅读
      • 把握题材特点
      • 了解古代白话小说的艺术手法
        • 单线结构，即用一条线索把若干个放事连缀起来，顺时叙述
        • 善于设置悬念、误会，追求离奇巧合
        • 善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景
        • 一般采取全知全能的视角
      • 分析人物形象（人物有类型化的倾向）
      • 体会语言风格
  • 《儒林外史》
    • 小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 通过描绘这幅士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。
    • 讽刺作品的阅读
      • 体会批判精神
        • 讽刺作品中，作家塑造人物，叙述故事，锋芒所向并非个别的人.而是以之为典型，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质，从而间接地表达对理想的向往 塑造一些象征正面理想的人物恰与反面人物的丑恶举止形成强烈对比，更增强了作品的批判力量
      • 欣赏讽刺笔法
        • 在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾
        • 抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。
      • 联系现实深入理解
• 中国近代文学
  • 《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）
    • 纪实作品的阅读：清楚地把握作品所写的事实
  • 《骆驼祥子》
    • 祥子“三起三落”；老实勤恳——自暴自弃的行尸走肉
    • 圈点批注：内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处 可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联 想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。
  • 选，集
    • 《朝花夕拾》
      • 回忆性散文集
      • 写作特点：
        • 《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论 或记事兼议论。 以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，
      • 读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验 读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题 读经典作品，更有利于文化积累，让自己的思想与大师们联网接轨 经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养情性，启迪人生
    • 《艾青诗选》
    • 《傅雷家书》（略）
      • 选择性阅读
• 外国文学
  • 《海底两万里》
    • 儒勒·凡尔纳
    • 一位叫尼摩的船长驾驶自已设计制造的潜水艇“诺第留斯·号”在大海中自由航行(英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士)
    • 快速阅读：尽快地把握全书的内容，先把小说读完再说。
  • 《简爱》（夏洛蒂·勃朗特）
    • 讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事
    • 了解小说的创作背景；理解小说的文化内涵
    • 关注小说的叙事角度
      • 第一人称叙述，带有自传色彩和浓郁的抒情色彩
    • 体会小说的语言特点
  • 《昆虫记》
    • 他关注的是昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀
    • 科普作品阅读：1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍 2.，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料把握其含义 3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神 4.关注科普作品的艺术趣味
  • 《钢铁是怎样练成的》
    • 尼古拉·奥斯特洛夫斯基
    • 塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难都没能使他倒下，伤病无情地夺走他的健康，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔来.以顽强的毅力开始写作，
      • 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
    • 摘抄和笔记：