生物多样性（初中生物）

初二中考生物重点，生物多样性的组成和生物进化及其保护。进化的原因，达尔文自然选择学说，进化趋势——低等到高等，简单到复杂，水生到陆生

生物多样性

• 组成
  • 基因的多样性
    • 生物的遗传和变异
  • 物种的多样性
    • 自养（植物）
      • 孢子植物
        • 藻类植物
          • 紫菜
        • 苔藓植物
          • 葫芦藓
        • 蕨类植物
          • 肾蕨
      • 种子植物
        • 裸子植物
          • 松
        • 被子植物
          • 单子叶
            • 玉米
          • 双子叶
            • 大豆
    • 异养
      • 动物
        • 脊索动物门
          • 头索动物亚门
          • 尾索动物亚门
          • 脊椎动物亚门
            • 变温动物
              • 鱼类
                • 鲈鱼
              • 两栖动物（变态发育）
                • 青蛙
              • 爬行动物
                • 乌龟
            • 恒温动物
              • 鸟类
                • 大雁
              • 哺乳动物
                • 人
        • 无脊椎动物门
          • 腔肠动物
            • 水母
          • 扁形动物
            • 血吸虫
          • 线形动物
            • 蛔虫
          • 环节动物
            • 蚯蚓
          • 软体动物
            • 蜗牛
          • 节肢动物
            • 昆虫类
              • 完全变态（卵→幼虫→蛹→成虫）
                • 蝴蝶
              • 不完全变态（卵→若虫→成虫）
                • 蝗虫
            • 蛛形类
              • 蜘蛛
            • 虾蟹类
              • 螃蟹
            • 蚊蝇类
              • 蚊子
      • 微生物
        • 原核生物
          • 细菌（没有成型的细胞核）
            • 杆菌
              • 大肠杆菌
            • 球菌
              • 葡萄球菌
            • 螺旋菌
          • 病毒（没有细胞结构）
            • 动物病毒
              • 新冠病毒
            • 植物病毒
              • 烟草花叶病毒
            • 噬菌体
        • 真核生物
          • 真菌（孢子繁殖）
            • 单细胞
              • 酵母菌（出芽生殖为主）
            • 多细胞
              • 体积较大
                • 蘑菇
              • 体积较小
                • 青霉
  • 生态系统的多样性
    • 生物部分
      • 生产者
        • 植物
      • 消费者
        • 动物
      • 分解者
        • 微生物
    • 非生物部分
      • 空气、阳光、水
    • 生物圈是最大的生态系统
• 生物进化及其保护
  • 进化原因：达尔文的自然选择学说
  • 进化趋势：低等→高等；简单→复杂；水生→陆生
  • 生物面临的威胁：栖息地的丧失、滥砍乱发多度放牧、外来生物入侵等
  • 保护措施：就地建立自然保护区；加强教育和法制管理；建立基因库等