声音的产生与传播

声音的产生与传播的思维导图，分享了 声速、声的产生、声音的传播的知识，大家可以学起来哦。

声音的产生与传播

• 声速
  • 声音在固体中传播的速度＞大于在液体中传播的速度＞在气中传播的速度
  • 人耳能够区别回声与传声的条件
    • 回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上
    • 声源测物体的距离大约17m
  • 声音在空气中传播时，遇到障碍物被反射回来，人听到的声音叫做回声
  • 在15度的温度下时，空气中的声速约为340m每秒
  • 回声的利用:测量距离和深度
• 声的产生
  • 实验
    • 将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球会产生震动 将发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”
    • 手指放在喉咙处，发生“啊”的声音，手指会感到震动
    • 敲打钟后余声不绝，是因为大钟在继续震动
  • 物理学中把发生的物体叫做声源
  • 声是由物体振动产生的
• 声音的传播
  • 实验
    • 鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播
    • 真空罩中的闹钟
    • 桌子传声
  • 声音的传播需要物质，物理学中把这些物质叫做介质
  • 是以波的形式传播着，我们就把它叫做声波
  • 真空中不能传声

声音的产生与传播

• 声速
  • 声音在固体中传播的速度＞大于在液体中传播的速度＞在气中传播的速度
  • 人耳能够区别回声与传声的条件
    • 回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上
    • 声源测物体的距离大约17m
  • 声音在空气中传播时，遇到障碍物被反射回来，人听到的声音叫做回声
  • 在15度的温度下时，空气中的声速约为340m每秒
  • 回声的利用:测量距离和深度
• 声的产生
  • 实验
    • 将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球会产生震动 将发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”
    • 手指放在喉咙处，发生“啊”的声音，手指会感到震动
    • 敲打钟后余声不绝，是因为大钟在继续震动
  • 物理学中把发生的物体叫做声源
  • 声是由物体振动产生的
• 声音的传播
  • 实验
    • 鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播
    • 真空罩中的闹钟
    • 桌子传声
  • 声音的传播需要物质，物理学中把这些物质叫做介质
  • 是以波的形式传播着，我们就把它叫做声波
  • 真空中不能传声