初中生物概念速记

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初中生物概念速记

• • 1.对照实验
    • 在研究一种条件对研究对象的影响时
    • 所进行的实验
      • 除了这种条件不同以外
      • 其他条件都相同
  • 2.细胞
    • 生物体结构和功能的基本单位
  • 3.细胞的生长
    • 构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质
    • 并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大
  • 4.细胞的分裂
    • 一个细胞分成两个细胞的过程
  • 5.染色体
    • 在细胞核内，能被碱性染料染成深色的物质
  • 6.细胞的分化
    • 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代
    • 在形态、结构和生理功能上发生差异的变化
  • 7.组织
    • 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
  • 8.器官
    • 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
  • 9.系统
    • 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
  • 10.单细胞生物
    • 身体由一个细胞构成的生物
    • 能够独立完成获取营养、呼吸、排泄等生命活动
• • 1.生物圈
    • 地球上所有的生物与其环境的总和
  • 2.生态因素
    • 环境中影响生物生活和分布的因素
  • 3.生态系统
    • 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体
  • 4.生产者
    • 植物
      • 能够通过光合作用制造有机物
    • 有机物
      • 不仅供给了植物自身
      • 也是动物的食物来源
  • 5.消费者
    • 动物
      • 不能自己制造有机物
      • 直接或间接地以植物为食
  • 6.分解者
    • 在生态系统中，有一部分细菌和真菌将有机物分解为无机物
    • 可供植物重新利用
  • 7.食物链
    • 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构
  • 8.食物网
    • 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接而形成
• • 1.胚
    • 指新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
  • 2.传粉
    • 指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程
      • 自花传粉
      • 异花传粉
  • 3.受精
    • 指胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程
  • 4.蒸腾作用
    • 指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程
  • 5.光合作用
    • 指绿色植物通过叶绿体，利用光能
    • 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉)
    • 并且释放出氧气的过程
  • 6.呼吸作用
    • 指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水
    • 并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动利用的过程
• • 1.化石
    • 指石化了的遗体、遗物和遗迹
  • 2.消化
    • 指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程
  • 3.消化系统
    • 由消化道和消化腺组成
  • 4.合理营养
    • 指全面而平衡的营养
  • 5.呼吸系统
    • 由呼吸道和肺组成
  • 6.循环系统
    • 由血液、血管和心脏组成
  • 7.体循环
    • 指血液由左心室进入主动脉
    • 再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉
    • 最后汇集到上腔、下腔静脉，流回到右心房的这一循环途径
  • 8.肺循环
    • 指血液从右心室进入肺动脉
    • 经过肺部的毛细血管网
    • 再由肺静脉流回左心房的这一循环途径
  • 9.排泄
    • 指人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程
  • 10.泌尿系统
    • 由肾、输尿管、膀胱和尿道组成
  • 11.神经系统
    • 由脑(包括大脑、小脑和脑干)、脊髓和它们发出的神经组成
  • 12.神经元
    • 又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位
  • 13.反射
    • 指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应
  • 14.反射弧
    • 由感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
  • 15.内分泌系统
    • 由内分泌腺[垂体、甲状腺、肾上腺、胸腺、胰岛、性腺(睾丸和卵巢)等]组成。
• • 1.运动系统
    • 主要由骨、关节和肌肉组成
  • 2.先天性行为
    • 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为
  • 3.学习行为
    • 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用
    • 由生活经验和学习而获得的行为
  • 4.社会行为
    • 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织
    • 成员之间有明确的分工，有的群 体中还形成等级
  • 5.防止食品腐败变质的主要原理
    • 杀死食品内的细菌和真菌
    • 或抑制它们的生长和繁殖
  • 6.克隆技术
    • 指采用核移植的方法，利用细胞拆合或细胞重组技术
    • 将体细胞的细胞核移入去核卵细 胞中
    • 构建融合细胞，并通过体外培养和代孕，无性生殖动物幼体的技术
  • 7.转基因技术
    • 指把一种生物的某个基因
    • 用生物技术的方法转入另一个生物的基因组中
    • 获得转基因生物或转基因生物制品的技术
• • 1.有性生殖
    • 由两性生殖细胞结合形成受精卵
    • 再由受精卵发育成新个体的生殖方式
  • 2.无性生殖
    • 不经过两性生殖细胞结合
    • 由母体直接产生新个体的生殖方式
  • 3.变态发育
    • 由受精卵发育成新个体的过程中
    • 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程
  • 4.遗传
    • 指亲子间的相似性
  • 5.变异
    • 指亲子间及子代个体间的差异
  • 6.性状
    • 生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
  • 7.相对性状
    • 同种生物同一性状的不同表现形式
  • 8.基因
    • 具有遗传效应的DNA片段
  • 9.显性性状
    • 具有相对性状的两个纯种个体杂交时子一代表现出来的性状
  • 10.隐性性状
    • 具有相对性状的两个纯种个体杂交时
    • 子一代未表现出来的性状
  • 11.显性基因
    • 控制显性性状的基因称为显性基因，用大写英文字母表示
  • 12.隐性基因
    • 控制隐性性状的基因称为隐性基因，用小写英文字母表示
  • 13.性染色体
    • 指在体细胞中与性别有关的染色体
  • 14.可遗传变异
    • 由遗传物质的变化引起的变异
  • 15.不可遗传变异
    • 单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质
    • 就不会遗传给后代
  • 16.自然选择
    • 自然界中的生物通过激烈的生存斗争
    • 适应者生存下来，不适应者被淘汰
• • 1.脊椎动物
    • 动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱
  • 2.无脊椎动物
    • 动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱
  • 3.变温动物
    • 体温随环境温度的变化而改变的动物
    • 如鱼类、两栖动物和爬行动物
  • 4.恒温动物
    • 体温不随环境温度的变化而改变的动物
    • 如鸟类和哺乳动物
  • 5.菌落
    • 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
  • 6.原核生物
    • 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核
  • 7.生物多样性的内涵
    • 不仅指生物种类的多样性
    • 还包括基因的多样性和生态系统的多样性
  • 8.基因库
    • 不同种生物的基因有所不同
    • 同种生物不同个体之间的基因也不尽相同
    • 每一种生物个体都是一个丰富的基因库
  • 9.自然保护区
    • 为保护生物的多样性
    • 人们把含保护对象在内的一定面积的陆地
    • 或水体划分出来，进行保护和管理
• • 1.传染病
    • 由病原体引起的能在人与人之间
    • 或人与动物之间传播的疾病
    • 病原体
      • 如细菌、病毒、寄生虫等
  • 2.传染源
    • 指能够散播病原体的人或动物
  • 3.传播途径
    • 指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
  • 4.易感人群
    • 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
  • 5.抗体
    • 病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞
    • 淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质
  • 6.抗原
    • 引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）
  • 7.免疫
    • 免疫是人体的一种生理功能
    • 人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分
    • 从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，
    • 或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
  • 8.疫苗
    • 通常是指用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
  • 9.安全用药
    • 指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种
    • 以适当的方法、剂量和时间准确用药
    • 充分发挥药物的最佳效果
    • 尽量减小药物对人体产生的不良影响或危害
  • 10.健康
    • 指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
    • 而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。