（初中物理实验）欧姆定律

欧姆定律的完整知识体系，内容有欧姆定律实验过程、电流[I]、电压[U]、 两种电路、电路基本概念，快来看看吧！

（初中物理实验）欧姆定律

• 欧姆定律实验过程
  • 探究电流与导体两端电压的关系
    • 1||| 因变量是谁？怎么测算？
      • 电流。用电流表测量
    • 2||| 自变量是谁；怎么测算？怎么改变？
      • 导体两端的电压。调节滑动变阻器来改变研究对象两端电压
    • 3||| 控制变量是谁？怎么控制不变？
      • 导体的电阻。就用这一个不更换。
    • 4||| 电路图
      • • 滑动变阻器的作用 1.保护电路 2.多次改变研究对象两端电压和通过的电流，收集更多的数据使实验结论更准确。
    • 5||| 实验表格
    • 6||| 实验步骤
      • ①调解组装 ②闭合开关将滑动变阻器调到适当位置，用电流表测出电流记为I，用电压表测出电压记为U，将数据记录表格 ③调节滑动变阻器滑片改变定值电阻两端电压，将I ，U记录 ④仿照再做四次
    • 7||| 图像
    • 8||| 结论
      • 当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
  • 探究电流与导体的电阻的关系
    • 1||| 因变量是谁？怎么测算？
      • 电流。用电流表测量
    • 2||| 自变量是谁；怎么测算？怎么改变？
      • 导体的电阻。更换阻值不同的电阻器或者用电阻箱
    • 3||| 控制变量是谁？怎么控制不变？
      • 导体两端的电压。调节滑动变阻器使研究对象两端的电压保持不变
    • 4||| 电路图
      • • 滑动变阻器的作用 1.保护电路 2.控制研究对象两端电压不变
    • 5||| 实验表格
    • 6||| 实验步骤
      • 实验步骤 ①调解组装 ②闭合开关将滑动变阻器调到适当位置，用电流表测出电流记为I，用电压表测出电压记为U，将定值电阻阻值R和I记录表格 ③断开开关，更换另一阻值定值电阻，闭合开关调节滑动变阻器使电压表示数仍为U，将R和I记录。 ④仿照再做四次
    • 7||| 图像
    • 8||| 结论
      • 当导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
  • 概括结论
    • 导体中的电流与 导体两端的电压成正比， 与导体的电阻成反比
  • 应用：测量导体的电阻
    • 原理
    • 电路图
      • • 滑动变阻器的作用（可以只测一次） 1.保护电路 2.多次改变待测电阻两端电压和通过的电流完成多次测量，取平均值减小误差。
    • 表格
    • 实验步骤
• 电流[I]
  • 形成电流的条件
    • 1||| 电路两端有 电压
    • 2||| 电路状态为 通路
  • 电流表使用
    • 1||| 不可超量程
    • 2||| 正负接线柱不能接反
    • 3||| 与测量对象串联
• 电压[U]
  • 电压是电路中 形成电流的原因
  • 单位 伏特 [ V ]
  • 人体安全电压不高于36V
  • 电压表使用
    • 1||| 不可超量程
    • 2||| 正负接线柱不能接反
    • 3||| 与测量对象并联
• 两种电路
  • 串联电路
    • 定义
    • 特点
      • 1||| 电路中只有一条电流的路径
      • 2||| 用电器之间相互影响，有一处断路，电路就处于断路状态。
      • 3||| 开关控制整个电路
      • 4||| 发生局部短路后，电路中电流会增大，但不会造成电源短路。
  • 并联电路
    • 定义
    • 特点
      • 1||| 电路中有几个用电器就有几条支路
      • 2||| 用电器之间互不影响
      • 3||| 支路开关控制支路，干路开关控制整个电路。
      • 4||| 在通路状态下，若发生用电器短路，就会造成电源短路。
  • 规律
• 电路基本概念
  • 组成
    • 电源、用电器、开关、导线
  • 电路的三种状态
    • 通路
    • 断路
    • 短路
      • 电源短路
      • 局部短路
  • 电路故障
    • 用电器断路现象
      • 若L1断路 那么，电流表指针几乎无_______，灯泡L2______，电压表示数__________。
    • 用电器短路现象
      • 若L1突然发生短路，那么电压指针几乎_______，电流表示数________，灯L2变________
• 练习
  • 判断 1.两灯泡接入电路中，已知通过它们的电流相等，那么它们一定是串联（） 2.两灯泡接入电路中，已知它们两端电压相同，那么它们一定是并联（） 3.一个开关控制整个电路的一定是串联电路（） 4.在串联电路中可以发生用电器短路，在并联电路中也可以发生用电器短路（）
• 练习
  • 小立家买了个电脑键盘清洁器，它包括照明用的小灯泡和吸尘用的电动机，其连接方式如图3所示，则下列说法中正确的是 A．小灯泡和电动机串联接在电路中的 B．小灯泡和电动机必须同时使用 C．小灯泡和电动机同时工作时，通过它们的电流一定相等 D．小灯泡和电动机同时工作时，它们两端的电压一定相等
• 练习
  • 判断 1.电路两端有电压，电路中一定有电流（ ） 2.电路中有电流，电路两端必然有电压（ ） 3.电压是使电荷定向移动的原因（ ） 4. 36V是人体的安全电压（）
• 练习
  • （2）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡 _____（选填“短路”或“断路”）。 （3）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图14乙所示，则小灯泡的额定功率是_____ W。 （4）根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象，如图14丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是__________________ 。 （5）若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上，则此时每个灯泡消耗的实际功率是 ______W。
• 练习
  • 练习 1.根据公式R=U/I 可知导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比（ ） 2.根据公式R=U/I 可知，当通过导体的电流为0A时，导体的电阻为0欧（ ） 3.根据公式R=U/I 可知，当导体两端的电压为0V时，导体的电阻为0欧（ ） 4.在一个电阻两端加5V电压时，通过电流是0.5A，那么当加10V电压时，该导体的电阻还是10欧（ ）
• 练习
  • 在探究电流与电阻关系时，小佳选用电压为3V的电源，滑动变阻器标有15Ω 1A字样，在AB之间接不同阻值的电阻R，移动滑片P使电压表示数为1.5V。 当将阻值为20欧的电阻接入AB间时，电流表示数不为零，但电压表示数始终无法达到1.5V，原因可能是（） A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压太高 C 20欧的定值电阻阻值太小 D 滑动变组器发生断路