002-如何阅读一本书

如何阅读一本书的思维导图，本书核心观点：阅读好书是一种艺术，大家可以学起来哦。

如何阅读一本书

• 本书核心观点：阅读好书是一种艺术
• 艺术的特征
  • 技术性
  • 审美性
  • 形式性
• 为什么阅读是艺术
  • 真正的阅读人
    • 获取知识、认知世界、有教养、有智慧
  • 达成阅读效果的前提
    • 明确学习目的
      • 向高杆学习提升拓展认知范围
      • 阅读后理解
        • 由浅入深的理解
      • 内化成自己的知识
    • 学习态度：努力程度
      • 主动学习
        • 自我发现式（阅读）：没有任何外力
      • 被动学习
    • 阅读需要技巧
      • 敏锐的观察
      • 可靠的记忆
      • 想象的空间
      • 分析能力
      • 自省能力
  • 书本身就是一种艺术
• 阅读流程
  • 自我评估
    • 梳理人生方向
      • 擅长的、喜欢的、有意义的三者交集
    • 分析优劣势
    • 能力短板
      • 集中攻击核心能力、广播辅助能力
  • 制定学习计划
    • 听课
    • 阅读
  • 选好书
    • 选书参考：豆瓣评分、出版社、作者、牛人推荐、书中推荐、书中参考书目、听书参考
  • 购书清单
  • 判断书的种类
  • 明确阅读目的
    • 消遣--使人愉快
    • 获取信息
    • 获取知识--促进成长
  • 选择阅读方法
  • 做笔记
  • 梳理读书笔记
    • 思维导图
  • 制定践行清单
  • 实践
  • 复盘
  • 实践
• 如何高效阅读
  • 阅读投资组合
    • 超短投资
      • 报纸等
    • 短期投资
      • 技能书
    • 中期投资
      • 方法论
    • 长期投资
      • 思想、哲学、生活方式等
  • 做个主动的阅读者
    • 读书前提出四个问题
      • 整体内容是什么
      • 细节是什么，怎么谈的
      • 是否有道理
      • 这本书跟自己有什么关系
    • 回答以上四个问题
    • 让一本书真正属于自己
      • 做笔记
        • 结构笔记
        • 概念笔记：主题阅读中最容易用上
        • 辩证笔记
      • 写感想
    • 养成阅读习惯
  • 高效记忆
    • 一周内输出
      • 做读书笔记
      • 讲书
      • 读后感
      • 写书评
    • 有限时间读完
    • 精读
  • 阅读方法介绍
    • 四种阅读方法的关系
      • 阅读层次与阶段的关系
        • 基础阅读：指导性学习
          • 准备阶段
            • 学龄前
            • 认识字母及组合
            • 内容：视力、听力、智力、发音、注意力、服从、社交
          • 读简单读物
            • 一年级
            • 看图识字
            • 会一些基本技巧
              • 字句的使用、词句的含义，字句的发音等
            • 知道字句表示什么
            • 初级读写能力
          • 快速建立字汇
            • 四年级前
            • 积累字、词阶段
            • 利用上下文理解
            • 知道课外阅读的好处
            • 功能行读写能力
          • 精炼、增进前面的技巧
            • 青少年时期
            • 开始理解、转化
            • 还不知道如何超越基础阅读
        • 存在的问题
          • 事实是大学生还处在基础阅读的第四阶段
      • 层级关系
      • 包含关系：4》3》2》1
    • 基础阅读
      • 目的：获得信息、读懂、了解大概意思
      • 每个人所具备的基本阅读力
      • 现状：绝大多数人停留在这里
    • 检视阅读：速读法
      • 前提;精通基础阅读
      • 目的
        • 了解架构、内容，判断是否要精读
        • 梳理出作者的客观逻辑
      • 内容层次看表象：谈什么
      • 时间有限
      • 阶段
        • 有系统的略读或粗读
          • 如何阅读一本书
            • 看书名
            • 看推荐序和前言
            • 研究目录
            • 看索引
            • 宣传书衣
            • 重点内容：跟主题洗洗相关
            • 结尾：最后两三页
        • 粗浅的阅读：通读
          • 目的：阅读者想了解全部内容
      • 注意事项
        • 不懂的地方不就结，跳过即可
        • 不要一味求快，要以是否能收获知识为准
        • 不同的读物阅读速度不同
        • 同一本书也可以不同的阅读速度
        • 速度并不一定理解
        • 对于难度的书，不要企图了解每个字句
      • 提高速度的办法：指读法
    • 分析阅读
      • 第一阶段：利用四个规则
        • 知道是哪类书
        • 书的结构：作者的客观逻辑、读者的主观逻辑
        • 找到书的主题或重点内容
        • 找出作者要问的问题
      • 第二阶段：利用四个规则
        • 提炼全书核心词：比如本书就是“艺术”
        • 提炼全书的主旨：找到核心句子并用自己的话写出来
        • 对核心观点的论述：可以是自己的经历也可以是虚构的
      • 没有时间限制
      • 目的：变成自己的东西
    • 主题阅读（比较阅读）
  • 各类图书阅读法
    • 论说性的书
      • 目的：在于传达知识
      • 书的内容：观点、理论、假设、推断
      • 分类
        • 实用性作品
          • 应用指南
          • 不做的惩罚
        • 理论性作品
          • 是怎么回事
    • 虚构小说
    • 注意：书名有时对书的分类起到作用
• 鲁迅读书法
  • 泛览：先翻一下
  • 直到读懂、读透：必读本
  • 专精读
  • 独立思考研究作者
  • 重读标记的重点