导图社区 幼小衔接-课程培训大纲
幼小衔接-课程培训大纲,分为课堂常规、语言、数学、社交、手工活动与自理5个主要领域,欢迎交流。
行为原理讲座大纲,具体有 行 为、基本原理、惩罚、削弱、区别性增强、刺激控制、动机操作、前事介入、语言行为、行为塑造、行为链、代币制、团体后效、行为的维持与泛化。
社区模板帮助中心,点此进入>>
亡羊补牢
外婆与姥姥的区别
父母学吧四大模块课程
幼儿知识之科学探究实施思维导图
植物
Moep
汉语拼音思维导图
第四组基本动作练习思维导图
面对孩子的特性需要把握的两个原则
幼儿园主题活动:甜蜜蜜的糖果
幼小衔接-课程培训大纲
课 堂 常 规
听到上课铃声进教室
能安坐在座位上
能找到自己的座位
能将自己的物品放置在指定的位置
能按要求排队
上课时能先举手再发言
能独立完成一个简单的任务
能按课程表准备相应的书本和文具
能按要求执行集体指令
能保管好自己的个人物品
能按要求上交与取回自己的物品
手工活动与自理
能跟随老师完成手工活动
会正确使用文具
能独立吃饭
能独立穿脱衣物
能独立如厕
能独立整理书包
能在规定时间内完成熟悉的任务
能完成简单的收拾工作
能照顾好自己的仪容
社交与情绪
能回答关于个人信息的问题
能区分自己及他人的物件
能参与成人带领的游戏及活动
能够轮候
能够分享
完成工作后能告知成人
情绪
自我介绍
与同伴合作
遵守成人的安全指示
遵守交通规则
遵守公共场所的规则
数 学
20以内的点数
数量配对
数字比大小
按规律排列
相邻数
序数
排和列
轮数
单双数
按群计数
时间概念
数的合成
数的分解
钟表
不进位的加减法
进位的加减法
钱币
加减法应用题
语 言
故事卡排序及表达
职业、场所、季节、节日
量词
代词
联想与想象
因果关系
相同与不同
讲故事
回忆过去发生的事情
认识汉字
拼音
阅读
主动提要求