导图社区 初中化学第一章：大家都来学化学
初中化学第一章基础知识整理，介绍了常用仪器介绍、物质变化、物质性质的探究，欢迎大家学习。
初中化学第八章基础知识整理，如： 酸的pH＜7的溶液 2、在水中电离出的的阳离子全部为氢离子，欢迎大家学习。
初中化学第二章基础知识整理，空气的成分有：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体、二氧化碳等占1%，欢迎大家学习。
社区模板帮助中心，点此进入>>
《老人与海》思维导图
《钢铁是怎样炼成的》章节概要图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
第一章：大家都来学化学
1.2常用仪器介绍
试剂瓶
集气瓶
收集存储少量气体
不能加热
广口瓶
盛放气体
细口瓶
盛放液体
烧杯
配置溶液和较多试剂的反应容器
加热时应该放在石棉网上使其受热均匀
胶头滴管
用于吸取和滴加少量液体
胶头滴管用过后应立即洗 净，再去吸取其他药品
滴瓶
用于盛放液体药品
滴瓶上的滴管与滴瓶配套 使用，使用后滴管不能清洗，不能加热
酒精灯
加热时应使用外焰加热
熄灭时应该使用灯帽盖灭
量筒
用于度量液体体积
不能加热，不能做反应容器
试管
用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
加热后不能骤冷，防止炸裂
锥形瓶
用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
加热时需要垫上石棉网
漏斗
用于过滤
铁架台、铁圈和铁夹
用于固定和支持各种仪器，一般用于过滤、加热等实验操作
子主题
玻璃棒
用于搅拌、过滤或转移液体时引流、蘸取少量固体或液体
玻璃棒使用前要保持洁净
药匙
用于盛取固体药品
试管夹
用于夹持试管
防止烧损和腐蚀
石棉网
加热时做垫物用，使其均匀受热
不能被水弄湿
蒸发皿
用于液体蒸发，可直接加热
不可骤冷，防止爆裂
基本实验操作
固体药品取用
取用固体药品一般用药匙或纸槽，有些块状药品可以用镊子夹取。
操作要点：把固体放入试管时，先将试管拿平，将药品放入试管底部，再慢慢竖立起来。
液体药品取用
吸取和滴加少量液体可以使用滴管。
滴管操作要点：保持滴管竖直在管口上方，不可以把滴管伸入试管内，不可以将滴管横放或倒持。
倾倒液体操作要点：瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口要紧挨试管口。
量筒使用操作要点：量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
加热试管内液体
试管内液体不得超过试管容积的1/3
试管夹从底部往上套，夹在试管中上部
加热时试管口不得对人
加热时先将试管在灯焰上来回移动，使试管受热均匀，然后利用外液对准试管内被加热物质加热。
取用药品的注意事项
三不原则：不尝、不闻、不摸
节约原则
规定用量的，严格按用量取用。
未规定用量的，则取用最少量。
固体：盖满试管底部；液体1～2毫升。
1.3物质变化
物理变化：物质发生变化时没有生成新物质，这种变化叫物理变化。
化学变化：物质发生变化时生成新物质，这种变化叫化学变化，又叫化学反应。
1.4物质性质的探究
物质在化学变化中才能表现出来的性质叫化学性质，不通过化学变化就能表现出来的性质叫物理性质。
物理性质：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、挥发性、吸附性、溶解性、延展性等。
化学性质：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、毒性、酸性、腐蚀性、易分解等。
性质和变化的区别：物质的性质是固有的属性，物质的变化是一个过程。
盖两次的原因是为了平衡气压方便下次使用
