导图社区 家长接待整体流程2
关于家长接待整体流程2的思维导图， 4种教育模式：养正教育、修德教育、励志教育、树人教育，欢迎查看。
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家长接待整体流程
沉迷网络
1、通过六大课程，提高认知水平，引导其正确认识网络的利弊
2、严格遵循作息时间，养成良好的作息习惯和饮食习惯，通过行为习惯的训练，增强身体素质，提高自制力和意志力，以及抵抗受诱惑的能力。
3、发展孩子的兴趣爱好，通过文体活动，篮球、演讲等，运用优势视角理论，去发掘孩子的优点，去鼓励肯定孩子，树立自信心。
4、体会亲情的“缺失感”，通过非暴力沟通等引导其建立有效的沟通方式，改善亲子关系。
混社会
现状
1、抽烟喝酒打架，夜不归宿，社会陋习严重
2、亲子关系破裂
3、厌学弃学：读书无用论
4、早恋
5、爱慕虚荣、奢侈消费、追求名牌
原因
家庭教育：单亲或者离异，忽视孩子，孩子得到的关爱不足，转移到外界
原因：青春期逆反心理，缺乏规则感意气用事，喜欢用“暴力解决问题”法律意识淡薄、无底线，原则。
影响
人际关系不和谐，交不到真心地朋友。
盲目跟风，纹身、法律意识淡薄，轻则构成治安违法，重则触犯刑法，会被判刑，有案底，职业发展受限
厌恶读书，读书无用论，喜欢用“暴力解决问题”，三观不正，
影响 ：打骂父母，亲情淡漠，对异性的好感，早恋，过早发生性行为，身心带来疼痛
人际关系不和谐，交不到真心地朋友。盲目跟风，纹身、法律意识淡薄，轻则构成治安违法，重则触犯刑法，会被判刑，有案底，职业发展受限，厌恶读书，读书无用论，喜欢用“暴力解决问题”，三观不正等
影响：打骂父母，亲情淡漠，对异性的好感，早恋，过早发生性行为，身心带来疼痛
厌学
不想去学校、提到学习就躯体化症状（头痛、肚子痛、逃避等行为）易焦虑抑郁，自卑，沉迷手机游戏
1、学习成绩不理想，小升初、疫情后复学无法适应原来的环境，入学考试不理想
2、校园欺凌，人际关系不顺利
3、家庭因素：父母过分看重文化成绩，关爱不足
4、周围环境的影响，周人同学是玩手机打闹的，潜移默化影响着孩子，手机网络游戏
5、缺少学习动力和兴趣，读书无用论，不知道为什么去读书
1、容易导致抑郁情绪，甚至抑郁症，内心失衡，自尊心又强，接受不了现实，自虐自残
2、出现自卑心理， 自我价值感低，整天不出门，羞于见人，人际交往障碍，社会融入困难
3、沉迷于网络虚拟的世界中
4、亲子关系恶化，情绪极端甚至是打骂父母
5、失学
解决办法
1、培养良好的生活习惯和学习习惯
2、转变教育方式，注重孩子的多元化发展，不再一味的看重学习成绩，给予孩子肯定鼓励和关爱，建立和谐的亲子关系
3、培养兴趣爱好，例如辩论赛，发现优势，并给予肯定鼓励，增强孩子自我效能感，树立自信心
4、运用心理治疗手段修复创伤
结束
结束交流送家长离校（互加微信跟踪回访）
4种教育模式
养正教育
修德教育
励志教育
树人教育
课程内容
素质训练
习惯养成
挫折教育
财商游戏
道德法律
礼仪社交
抗压训练
三观认知
人文教育
人文指导
感恩励志
警示体验
12种课程内容进行教育及指导
体验式
沉浸式
翻转式
讲授式
个案式
自主式
6种教育方式
家长询问较多的问题： 一、担心转变效果（会不会更严重了？） 答：1、孩子在我们能够毕业不仅仅是合同上面的毕业期限就是可以的 ，我们成长记录袋每月通过五个方面对孩子进行综合性评估（生活习惯、纪律意识、行为训练、个人能力、认知提升）。 1、心理老师利用（1对1咨询、房树人投射、沙盘游戏、音乐治疗、内观疗法、5种心理评测）进行心理评估，结合孩子日常综合性评估判断解决了什么问题，还存在什么问题。 2、班主任每月一次思评谈话，对孩子进行思想上的评估，教官对孩子进行行为、生活习惯的评估，即时与家长进行同频，结合孩子在校时间状态、态度、精气神、结业后家长的计划安排分辨，判断孩子是否允许毕业。 3、孩子毕业学校会为您提供毕业指导以及建议，孩子回家之后我们会定期电话回访，必要时进行上门家访。 4、学校在山东成立分校四年来，办学一直靠口碑，家长转介绍，从未在任何渠道做过广告，推广宣传，依法依规办学，办公室的锦旗都是家长自发性送过来的，有很多家长给我们转介绍，这是对我们学校的认可。 5、孩子入校前两个半月主要是以写家信为主，家信的目的是帮助修复亲子关系，重拾亲情链接，让孩子走进父母的生活，工作、身体健康中，做到真正了解父母，明事理，懂感恩。 6、两个半月之后家长第一次过来看孩子，老师全程不参与，届时您能够也很直观的看到孩子在（行为独立，生活习惯自律、精气神阳光自信、思想思维的升化及认知，成长）的变化 7、有没有文化课： 答：我们以解决当下孩子的困惑为主，在第三阶段学能培养，会有简单地趣味文化课程，我们会尽可能的去引导孩子恢复对于学下的兴趣和自信心，尽可能的引导 回归到学校当中，孩子十五六岁的年纪最好还是回归校园；对于已经三四年没有接触过文化课程的孩子来说，再让他接触文化课程是很吃力的，倒不如去学一门技术，将来得以谋生，最起码成不了才能成人，家长有需求的我们也有一些院校对接孩子。 8、跟正新（其他学校相比优势是什么） 正新侧重于军事行为版块，我们这边是军事行为和心理疏导双管齐下，正新的学费一年是十二万，有其他身体明显的，比如肥胖的必须要另外收费的，我们这边是学费除了接生路费和医疗费外不收您其他的费用了。 跨省择校：湖南湖北有很多学校，是这类教育的发源地，从我们这边过的话一千多公里距离，是非常远的，您看孩子不是很方便的，再者南方喜欢吃辣，比较潮湿，饮食和天气差异是比较大的，南方学校虽说是全国招生，主要还是以南方孩子为主的。我们学校主要以山东省内的孩子为主。 9、怎么去接孩子？接不过来怎么办？ 答：您有这样的担忧我是非常理解的，我们从2008年办学开始，还没有出现过接不回来的孩子，我们的接生经验是非常丰富的，孩子现在没有去读书了，我们可以以此为借口让孩子配合我们做调查，我们家来学校后及时做情绪安抚工作，班主任心理老师和咱这边的孩子一起陪伴着孩子，做情绪疏导和思想工作，在这里通宵做工作是家常便饭了，我们24小时都在陪着孩子。 10、孩子适应不了怎么办？ 孩子刚开始过来会有情绪的，这是很正常的，即使我们成年人到一个陌生的工作环境中也难免会有情绪，会不舒服，没过几天我们就能够适应的很好，孩子也是一样的，刚开始过来，我们帮助孩子建立起安全感，帮助克服孩子对于陌生环境的恐惧感，孩子在这里感受到了温暖和陪伴，能够适应的很好，最后毕业不想回去的都有。孩子快的一天就能够适应的很好，慢一点的一周也足够了，我们得给孩子适应的时间呀。我们学校也是有招生标准的，：我们招收12-18岁的青少年，对于癫痫疾病严重，抑郁情绪精神严重，自杀自残威胁到生命安全的；社会陋习严重的；涉嫌黄赌毒等违法犯罪的；有重大传染疾病的；以上这类情况我们是不招收的。
注：
