导图社区领导力与领导艺术

领导力与领导艺术

本思维导图一共8章，分别从需要领导力的原因、决策力、领导者激励、领导着用权与服务、领导者魅力与言语表达、沟通与危机应对、创新力与推动改革等方面详细介绍了领导力的方方面面的思维内容，战略思维显著，有助于提升领导力与领导艺术。

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编辑于2023-04-30 22:57:33 浙江省

提升
领导艺术

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现代治理需要领导力

领导力的结构与特点

领导力与领导能力

领导能力

属性

静态的、狭隘的

内容

战略思维能力

决策用人能力

沟通协调能力

思想政治工作能力

特点

强调大小、强弱

没有方向

领导干部本身的技能和素质

相对平稳性

不随情景变化而变化

内涵相对单一

与职位相关

适用于领导干部

领导力

属性

动态的、广阔的

包含领导能力

内容

领导者施加并为追随者自觉接受的正向的、积极的影响力和凝聚力

特点

正向、积极的影响力

矢量

强调着力点和受力对象

作用在不同对象上，其领导力是不同的

领导力的大小

体现在领导与干部群众之间的双向作用

不但取决于领导干部的作用

更取决于干部群众的反作用

其认同和接受领导的程度

动态性

与情境密切相关

内涵多样

职位权力与非职位权力的叠加

权力

本质

影响力

硬权力

职位权力

强制性的影响力

领导力的基础

外在的

法定的

有限的

常量

影响因素

与职位相关

使用注意

严用硬权力，慎用硬权力

软权力

非职位权力

非强制性的影响力

内在的

个人的

无限的

变量

影响因素

领导者

个人的能力

魄力

决策力

魅力

影响力

来源

品德高尚

作风过硬

能力超群

经验丰富

绩效超优

使用注意

善用软权力

沟通认同

协商民主

适用于每个人

对他人的影响力和凝聚力

现代治理之领导力

又领又导

领

带领方向

需要决策力

重在选择

基本思维

战略思维

抓住机遇，当机立断

魄力与决断力

法治思维

民主调查

创新思维

打开思维空间，打开选择空间

系统思维

历史思维

辩证思维

底线思维

关键

坚持问题导向，一切从实际出发

多调研，顶层设计与基层探索结合

导

事前、事中、事后

善于引导

重在事先定目标与方向，激励成员斗志

善于辅导

重在事中业务工作的辅导

善于督导

重在事后检查监督，跟进反馈，提高领导工作绩效

事情发展的全流程

善于教导

提升组织成员的能力和素质，重在人才培养

需要影响力

重在激励与凝聚

本质

激励

动力

凝聚

合力

手段

简政放权

子主题

领导力=决策力 x 影响力

顺应治理之理

道理之理

为什么要做这件事的道理

条理之理

分清轻重缓急

伦理之理

追求社会公平和正义

情理之理

关注群众干部的情绪心理

治理非管理

如大禹治水，堵不如疏

领导力的修炼与提升

领导力三德修炼

仁德

领导作风，广义的情商

重点

进取意识

范围

仁者不忧

富有信心，积极向上

自我管理

自我激励

仁者爱人

关心他人、部门单位发展及社会国家进步

了解他人

影响他人

智德

领导的能力，广义的智商

重点

能力建设

机遇意识

决策水平↑

勇德

领导的责任及担当精神，是广义的胆商

重点

责任意识

面对矛盾，敢于迎难而上

面对危机，敢于挺身而出

面对失误，敢于承担责任，善于修正错误

面对歪风邪气，敢于斗争，敢于亮剑

关系到改革的成败

为者常成，行者常至

天下事有难易乎？为之，则难者亦易誒；不为，则易者亦难诶

领导干部的成才之道

成为好干部的决定因素

自身努力

组织培养

组织各层级差异

高层

战略决策

通过用人和授权，抽出更多时间考虑组织发展的战略问题

中层

激励、协调

基层

业务执行

优秀的干部

一定是从基层到高层，经历多个岗位锻炼的干部

领导力的应用与提升

提供合适的岗位和环境

合适的岗位

用人所长

合适的环境

帮助干部成长

干部积极，能力不够

提供辅导和指导

干部能力强，不积极

提供激励和上升空间

干部能力强，积极性高

压担子，给予更多授权

激励干部和约束干部

激励

激

给梦想

激发动机和热情

励

给鲜花

物质及精神奖励

及时性

越及时效果越明显

约束

形式

软约束

理想信念

价值观

共同愿景

文化氛围

硬约束

纪律

制度

规范

重点

监督

领导方法与领导艺术

领导方法→领导艺术

领导方法（战略）

领导活动的一般规律与方式方法

规律性

程序性

规范性

共性

学习获得

领导艺术（战术）

领导方法的具体应用

创造性

特殊性

变通性

个性

实践感悟

经验总结

领导思维与领导艺术

领导艺术

基本思维

战略思维

法治思维

创新思维

系统思维

历史思维

辩证思维

底线思维

领导思维

一切从实际出发

法治思维与创新思维的统一

创新思维以法制思维为前提，做到相互统一

普遍性与特殊性的统一

普遍性

共同的领导力规律

特殊性

政府领导

依法行政

社会领导

柔隐性

企业领导

凸显创新性

各层级要求不同

两点论和重点论的统一

两点论

主要方面

次要方面

统筹兼顾

重点论

抓主要矛盾，抓突破口

辩证统一

两点可以相互转化

原则性和灵活性的统一

领导艺术的应用

吃透两头

吃透上头

接上天线

吃透下头

接上地气

要点

原则性和灵活性统一

领导力与执行力的统一

来去自如

从群众中来，到群众中去

来

群众中分散的智慧、意愿、力量集中起来

不来的危害

容易犯尾巴主义

迎合落后分子的错误意见的思想和行为

容易犯经验主义

去

放下架子，主动沟通协商，缩小与群众的感情与心理距离

不去的危害

主观主义

容易犯命令主义错误

不顾客观实际情况和群众的觉悟程度

容易教条主义错误

不分析事物的变化、发展，不研究事物矛盾的特殊性，只是生搬硬套现成的原则、概念来处理问题。

方圆兼顾

方圆

方

原则性

权威性

圆

灵活性

策略性

兼顾

大方小圆

大方

大事与中央、上级一致

坚持原则不动摇，不含糊

小圆

小事可以适当灵活变通，在法律许可范围内体现创造性

内方外圆

内方

内在思想信仰要坚定，堂堂正正

外圆

外在行为要适应社会和环境

先方后圆

先方

原则性第一位

后园

不能破坏原则性

己方他圆

己方

严于律己

严于用权

严于修身

他圆

对群众干部，宽以待人

自觉行动

治理四层次

恨之侮之

统治者粗暴的高压统治，被统治者表面屈从，背地里恨之入骨

敬之畏之

管理依赖行政命令、刚性规则规范和惩罚来管理，被管理者对管理者心存畏惧，敬而远之

亲而誉之

领导者注重柔性引导和激励凝聚方式，与群众建立彼此信任关系

人前人后，赞不绝口

不知有之

干部群众没有感觉到你的领导，却实实在在接受了你的领导

少一点

少一些行政干预

少一些管控命令

多一点

多一点法治方式和法治引领

多一些领导服务

多营造合适的领导情境

进而用社会主义核心价值观影响人

用制度影响人

把党的正确主张变成群众的自觉行动

领导与群众干部的搭配

内向型领导

外向型群众干部

外向型领导

内向型群众干部

领导决策力与领导决断艺术

领导力回顾

决策力

第一要素

重点

领方向

决策方向错了

解决问题的思路错了

必然是一错百错

建愿景

定战略

选目标

明策略

寻路径

效果

看实践

看人民群众满不满意、买不买账、支不支持

影响力

领导决策的基本原则

顶层设计与基层探索结合

顶层设计

强调发挥中央和上级的权威性和统一性

着眼于战略和长远目标

基于大局总揽全局

统筹和优化基层探索、发展过程中产生的各种问题

注重与基层探索相结合

特别是微观层面的决策

与下级情况的兼容性

畅通民意表达渠道

形成改革最大公约数

基层探索

是顶层设计的基础和动力

开拓创新的过程

一争论

把时间给浪费了

一定论

把许多路给堵死了

实践中

不断修订前进方向

三条根本原则

超越目标，目的优先

超越效率，效果优先

超越成本，价值优先

决策方案

完整的决策方案

目的

为什么

目标

干什么

顶层设计

途径

怎么干

对策

怎么变

基层探索领域

目的→目标→途径→对策

先大后小

先战略后战术

修订决策方案

先基层

对策保证途径通畅

对策本身有很大的灵活性

修订对策确保决策实施

途径保证目标达成

目标保证目的实现

后顶层

慎重

对策→途径→目标→目的

先小后大

先战术后战略

科学决策与民主决策结合

决策

策

出主意，想办法

认知与分析能力

决

断主义，下决心，做决定

智慧和勇气

先策后决

多策少决

多策

让更多群众，专家参与协商

增加协商次数

提高协商质量

少决

减少决策次数

减少决策人数

具备强烈的问题意识

善于发现问题

正确分析问题

具体问题，具体分析

立足于解决问题

领导决策力提升

调查研究是领导决策的基本功

科学的方法

调查范围

既要调查机关，又要调查基层

既要调查干部，又要调查群众

既然调查典型，又要调查突出

调查方法

问卷调查

网络调查

统计调查

解决实际问题

避免被调研

事先安排好的无效调研

调研制度化

先调研后决策

战略思维与战术思维结合

战略决定战术的选择

战术决定战略的成败

内脑思维与外脑思维的结合

内脑

右脑思维

直觉思维

形象思维

艺术思维

左脑思维

语言与逻辑思维

抽象思维

定量分析

外脑（借脑）

辅助决策

有效作用

独立性与客观性

不给外脑

定调子

画框架限制

先定决策思路，再用外脑论证

三圈决策模型的借鉴

价值

是否实现价值

第一位

能力

决策方案是否可行

支持

利益相关方是否支持

领导决断艺术

决断重在简约

减少日常决策出大主意，决策大事

提高了决策权威

提高决策质量

过度领导及过度决策

限制干部群众的积极性和创造性

步骤

一般性事物简约掉

重点做好决策这项重要工作

谋断相对分离

决策中，策（出主意）的工作简约掉，

出主意的工作，让干部群众来做

做好断（选主意的工作）

主要精力

“决”的授权

经常由自己断的事

尽量

授权合适的人去决断

决断重在排序

决策从来没有最优选择

多数时候是鱼和熊掌不可兼得

明确价值标准

什么最重要

什么最有用

决定了

排序

决断重在时机

决策要及时

超前意识

善于把握时机

有胆识

攻坚克难

勇于担当

领导凝聚力与领导艺术

领导力

决策力

影响力

先激励，形成动力

激励逻辑

领导重在用人

用人重在激励

激励旨在形成凝聚力

后凝聚，形成合力

凝聚共识

凝聚人心

凝聚力量

领导激励与领导凝聚

领导重在用人

用人重在用干部

干部有能力

干部认同决策

用人重在用团队

团队8角色

实干家

推动者

智多星

协调者

外交家

监督者

完美主义者

凝聚着

可1人多角色

用人重在用人才

专业技术人才

在创新实践中发现、培育和凝聚人才

用人所长

容人之短

善于引导人才从失败中汲取教训经验

宽容与理解

从而充分发挥人才的积极性、主动性、创造性

用人重在影响人

用人的本质

使人有用

使人发挥积极作用

以身作则，率先垂范来影响带动下属

想法设法影响

领导

同级