学前教育学思维导图1

学前教育学思维导图，现代幼儿园教师的角色具体有：养护者、创造者、支持者、引导者、合作者、示范者、儿童与社会的中介、研究者，快来看看吧！

现代幼儿园教师的角色

• 养护者
  • 幼儿：身心发展尚未成熟
  • 教师：承担着保教的任务
• 创造者
  • 物质环境
    • 空间布局
    • 设施的摆放
    • 活动材料的投放
  • 精神环境
    • 班级常规要求
    • 教师的态度和管理方式
    • 教师之间的关系
    • 师幼之间的关系
    • 教师与家长的关系
• 支持者、引导者、合作者
  • 支持者：教师在儿童身后
    • 物质支持
      • 空间
      • 设施
      • 材料
      • 支持幼儿开展游戏活动和探究活动
    • 心理支持
      • 与幼儿交往
      • 倾听
      • 鼓励
      • 理解
      • 支持
      • 对幼儿合作学习的支持
  • 合作者：教师在幼儿的旁边
    • 以伙伴的身份参与幼儿的学习活动
  • 引导者：教师在幼儿的前面
    • 直接和间接
    • 指引和导向
    • 两个条件
      • 了解并知道如何引导幼儿的发展
      • 根据实际情况针对性的帮助幼儿
• 示范者
  • 模仿是儿童的天性
  • 教师的行为习惯是儿童学习的重要内容
• 儿童与社会的中介
  • 儿童接触、了解社会
  • 开阔眼界
  • 社会化
  • 形成对社会的认知、态度、情感
• 研究者
  • 对工作研究
  • 对幼儿的研究
  • 参加教研活动