导图社区 认知突围
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认知突围
个人最重要的6件事
子主题
莫俊杰
认知自己
一切认知的开始
认知自己的各类行为
懒惰 放纵 自制力不足 根本原因都在于认知能力不足
倘若告诉你你坚持某些行为10年后给你1亿
这种肯定性的设定就是给了你一个认知
认知肯定
告诉你坚持某些行为将来有机会赚到1亿
而游离性的假设让你认识不到哪些行为有效
认知能力不足
不懂装懂
做真实的自己有自知之明
不懂装懂并且说知识没用是无理取闹
不去执行就是不懂的表现
你不知道这个知识指向某个你需要的好处
而不清楚是因为没有拆解细化到分子结构
问问自己懒惰吗
9层人会说自己懒惰，说明人都知道自己可以变的更好就是不愿行动
懒惰主要原因就是盲目，盲目是没有分子化，量化行为的原因
自制力不足也是认知不足
不清楚学习有什么用
看不到学习和自己将来生活有什么强关系链
认知就是聪明
如果没能在既定环境中做出正确决定又怎能算聪明
僵化的思维
太多的有毒思想理想主义的旗帜
就像喝醉的鸭子
太多人缺乏深度思维的能力
因此在错误的基础上错上加错越走越远
习惯打自己的脸让自己清醒
对自己的能力局限性有足够的了解
阈值很低
60分的事就值得拼命去做
阈值高的人90分的事也懒得诺屁沟
分解任务
完成期较长，难度大的事便于阶梯执行
阶梯思维
每进步一个台阶就有一份成就感
目标有了立体感知道怎么完成不盲目
娱乐和任务时间分离
培养界限感
娱乐时间可以压缩
任务时间逐渐延长
运用成就感消减较慢的某一点和下一个任务绑定
机会和运气
指的是一定时间内迈向有利的可能
强关系
你手中的资源对机会的匹配度
同班美女的例子
高富帅
每一个机会其实都是一个个碎片拼出来的
没有前面的积累就没有接下来的入场券
没勇气
不够上台表演的资格
多才多艺就是一张张的入场券🎫🎫🎫🎫🎫🎫🎫🎫🎫🎫🎫
都会有用到的时间就是机会入口
表演的不够优秀
充分理解什么是机会，以及如何使用机会
长出触角你才能发现接触机会
你没有任何资源
任何机会对你来说都是浮云
好运是加号嗯集结，每一个加号都能带来一个方面的利好
所以运气也是方法论
如何看待竞争激烈
只要你进步的速度跑赢竞争加剧的速度就不是问题
承认自己势力
每个人都如此
天性如此
在关键时刻不被道德绑架做不正确选择
很多人会隐藏自己的目的而用切片目的来掩盖也许就浪费了一个机会
人缘好的关键
拥有正面资源
资产性人缘
有社会地位权利
主动型
有选择和谁合作的权利
劳动性人缘
技术人员，功能性人员
这类人缘结构很容易破碎因为破碎成本低
必须时刻维持在施恩状态不然就会被清零
被动型
别人呼来唤去的使用很随意，没有什么选择权
如何选择人缘
相同利益链条上的人
地位相近
地位相差太大等于你没有价值是没有自知之明
或者潜在正面资源
知识是什么
学习初步理解
信息层次
元知识的起点
加工知识后才叫半成品知识
加工知识层次
坚持学习有一系列方法
深加工广运用才叫知识
体系认知层次
深度思考的目的在于修正和完善元知识，而非单单往上堆东西
智慧层次
知识必须满足三个条件
客观的被验证有用的
知识变现
需要找到适合自己的点才能最优解
没有边界的领域数量比单价重要的多
摄取知识的正确方式
知识的获取现在都很容易
知识和知识之间是有层次差别的就像食材
处理知识也像厨艺一样有层次差别
大家面对相同知识提取和给予的自我附加值不同
知识分为外部接收
内部创造
知识的转化吸收
不加工到30%以上的程度你就白读了
有效知识
再好的知识你不使用也是无线知识
有效和无线再于使用者的手法和能力
知识是有保质期的请在保鲜期使用
如何学习
每阅读完成一个章节回忆加总结穿插
每开始一个新的章节通过题目想想作者会写什么你能学到什么
金钱的认知
金钱的定义
我们的错误观念
我们的错误行为
为什么是错误的
怎样才是正确的观念和行动
学习的有效方式
碎片阅读
随时开始学习时间要求低
碎片阅读负责选知识
体系阅读负责完善夯实知识，以及检查元知识是否有误
如何完善元知识
用辩证逻辑思维来选知识
遇到和目前体系结构不符的知识用客观理性思辨的态度
错误的元知识只会错误的道路上疾驰
先纠正自己的元知识
用左右互搏的方式看待事物
作用在于防止偏向
当你有了一个偏向后最好转向相反的立场如此循环几次事物的本质才会浮出水面
这种习惯的养成会加速你对正确知识的挖掘能力
缺点往往都是一些论证很有限的知识或者大纲没有足够的篇幅
所以就需要我们自己能具有判断知识的体系
哪些能要
自己想要的知识下去后补齐相关知识背景
将碎片阅读变成每一个知识体系的入口
这就是将碎片和系统阅读有机结合的高效方式
体系学习
优点
可以系统的学习知识有效性很高容易掌握
每次系统阅读的开始就要在脑海里整理相关的知识才能接得住体系里的知识
缺点
需要整块的时间
知识后遗症
很多有毒伪概念的知识有很大的副作用
有清晰的学习目标
知道行为和目标之间的关联
一个清晰的目标对于改善行为有神奇的作用
懈怠懒惰和认知有关
目标拆解周期执行
学习过程
学习的清醒度
学习的方法
对付枯燥
分解学习任务及时回馈
短期目标
分解目标是从确定收益的短期目标开始
如果分解出了短期目标，未达到收益效果。或者没有收益就需要重新分配 直到每个任务。在达成以后，都有明显的收益为止
建立虚拟上帝计算自己的学习收益
学习就是在赚钱而且你坚持的越久收益越大
比如那些博士生
知识创造财富
企业家
实干
资本家
投机倒把
中期目标
长期目标
对付闪乱
多回路连接加深组网
建立
元认知完善
元认知是认知的认知
以及对认知的控制和调节
控制和调节知识的知识？
知识本身更基础的知识
需要打造更为正确的知识体系
自己的错误元知识
对商业的认知
对情亲的认知
对健康的认知
对生活的认知
对事业的认知
对时代的认知
对学习的认知
对知识的认知
固执
有些人只愿意相信那些于自己。现有杂乱不堪的认知系统相容的东西
元知识的功效
元知识决定了知识大厦的有效性
如果元知识是倾斜的往上堆积的知识越多错的越离谱
深度思考
发现错误 矛盾及时修正元知识的过程
而非完全顺着脑子里的条条框框深化固有知识的过程
用本质化逻辑化来测试元知识的正确程度
为什么是这样，为什么不是那样，本来应该是什么样
逻辑上有没有毛病，用逻辑 哲学 数学等去检验到底怎样才是正确的，，而不是用心理学 社会学去判断
深度思考炼成基础
有关
无关
学历 知识储备几乎无关神经智力关系也不大
很多很聪明有学历的人很多时候也不具备这种能力
他们大多都只是在固有的框架下思考
这就是专家也长说蠢话的原因
打造自己的知识体系
这套流程可交叉使用
通过深度思考完善元知识
然后通过元知识框分出需要的有效知识
只有在元知识正确的前提下你的努力才是有用的
哪些是次有效知识
提升有效知识的层次
将信息知识转化为加工知识，并打造成体系知识和智慧
没有加工的知识只是信息，就像没有嚼过的食物
检查知识的完整性查缺补漏，结构化思维，正向思维-结构导向
很多事情并不是我们不想改正，而是不知道自己有什么问题
可以用逆向思维-属于问题导向行为-通过问题检查到自己缺乏什么完善什么
如何早早的发现问题
分享 分享 再分享
分享能强化知识
分享可触发灵感完善知识
分享可倒逼你完善知识体系
分享可发现漏洞并通过他人的反驳发现问题
深度思考的目的检验元知识
如何测试元知识的正确度
范围和深度推演
逻辑思考
如何过好这一生
认识知识
理清人生逻辑就能成为人生的赢家，这并不只是说说而已。
人生没有起跑线也没我假想的跑道
人生最大的意义在于体验。总是体验重复和相似的风景，其实在人生的时间利用率上是吃亏的
说不想努力的人不是不想努力后的结果。而是惧怕努力要付出的成本
努力有着许多的坑，并非看上去努力就能够达到目标
很多坑是不可避免的，其实坑越早经历损失越小
格局是每个人的认知层次下层次没法看清上层的世界
提升格局首先打破固有的积累，向上看更高的层次。
拿学生来举例。
成绩好的学生
他们往往在别人请教他一些知识的时候，非常细心，也乐意去。解答。而当自己有不懂的知识点的时候。也不耻下问。他们有交换的筹码。这也是情商高的一种。
认知高的同学。会觉得班里的排名没有意义，他们来学校是来学知识的，既然是来学知识。那就要跟自己比，今天你昨天强就行了。
很多伟大的企业就是专注做自身就好。在你不断变强的同时，敌人跟不上脚步。
拉伸格局。站的更高，看的更美。看的更清晰透彻
格局是拉升出来的，站在更大的时间，空间跨度来看
用逻辑工具来检验现在知识格局的有效性正确性
所有人都活在自己的维度里想要提升就必须放大视野圆筒
扩张空间跨度
将尽可能多的变量列在思维范围内，清理相互逻辑关系
尽可能的接近本质核心
成绩占中游和中下游的学生。
你有题目问他，他一般会敷衍你。而有自己不懂的问题的时候，也不愿意去问别人。这类人的智力是比较低下的。
就是认知层次
层次都是从高纬向低纬看没有反之
低层次的人很难用想象来理解上层认知
学习和职场一样，长期来看都是专注自身最划算。
合理分配投资和消费的比例。以及时间点是提高人生使用率的两大关键。
每次消费都是除了本金除外，还有额外的金钱利息，时间利息。
幸福源于比较。
你的资源越抢手你就越富有
成功
运气
初始运气
比如出生地
智慧
在前者基础上有了教育机会形成初始智慧
努力
有了一定的认知能力才知道努力的意义
努力的正确方式
每次行事一定要有明确的目的和阶段目的
不要像头牛一样，牛并不会有高层次的规划
很多人做工也是这样，只为那点口粮
除了口粮没有规划和定向积累效应
这种没有主动把控方向的被动积累，一般来说进步效率非常低，且很快就会遇到天花板。
正确的方向
时间，地点，人物
努力的有效时长和产出
在努力的前提下不断接触外界产生更高级的智慧
在高级智慧的前提下不断践行中创造更多好运
连接点
每一个起步和转折都需要连接点。
浮动主题
