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直播如何提分话题大纲,你认为你的孩子是学渣,还是学普,是根据成绩排名来判定的,跟成绩没有什么关系,成绩只是一只结果 。
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20230601直播:如何提分
你认为你的孩子是学渣,还是学普
是根据成绩排名来判定的
跟成绩没有什么关系,成绩只是一只结果 。
真学霸
即有学习的意愿
有真正的学习内在动力,为自己学习
有高效的方法,能够自己高效学习
执行力越来越强
假学霸
有意愿
内在动力比较差
比较听话很乖
没有内在的动力,活在别人的评价里
缺乏高效的学习方法,内耗
方法效率不高
特点:懒
嘴上功夫说我要考好,下次努力。有想要提升成绩结果 ,但从行为上发现思维比较懒,行为上也比较懒,内在动力缺失,
还挺喜欢去补课,不打排斥,思维上不过脑子
脑子懒,执行力跟不上,很聪明但他就是不思考,也不去行动。
为什么会这个样子?
以鼓励的方式提要求,高期待
表现上和孩子的关系还可以
以鼓励的方式,其实是变相地和孩子提要求
孩子没有考好,你会打骂他,会安慰他,没有真正让孩子接受失败也没有关系,其实 没有什么大不了的,是发自内心地认为,没有让孩子觉得这是很正常的一个行为
子主题
表面上看你的方法没有问题,关键在于你是不是发自内心的,允许 孩子失败,也允许 孩子成功。
家长是否能够接纳孩子,能否接纳孩子的失败的过程,让孩子不害怕,让孩子要有松驰感
中待生的特点:剥夺了他们的自主权,家长和老师都在合谋绞杀
家长会给他讲这个解题的思路,直接告诉他答案
老师会给孩子方法,解题的思路,解题的关键点在哪儿,解题的套路,给孩子总结 出来,让孩子怎么应对
换了素材,可能 同样类型的题就不会了,没有办法迁引,没有举一反三的能力。
剥夺了他思考 和机会,没有给他思考的时间,,没有给他反复思考的空间
是因为这个历年考题是孩子自己想出来了,这个过程应该是通他不断地做练习反思 总结 归纳 ,再去纠正调整这样的一个过程,他应该自己总结 所谓的套路
生活上给他包办代替,在学习上也形成了依赖
家长太急功近利了,着急给孩子包办代替。觉得慢 ,就想直接把方法,规律性的东西直接告诉孩子。
科学家,提出一个假设,再去实践,,发现结果 和我的假设不符。然后再去调整,验证,再去反思 ,再去调整,这个过程是比较慢的。学习的过程就是:慢就是快,让他自己去找规律之后 ,能够灵活运用,举一反三。
家长要怎么做
停止你的打骂吼催,
修复你们的亲子关系
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