《如何阅读一本书》读书笔记

《如何阅读一本书》读书笔记，蒙田说：初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后

如何阅读一本书--读书笔记第一篇（阅读的层次）

• 第一章阅读的活力与艺术
  • 主动阅读，目标
    • 媒体发达，咨询泛滥
      • 读者不用思考
    • 何为真正在于阅读？
      • 凭一己之力理解全书，达到理解力的提升
    • 阅读的目标
      • 第一种意义：为获得资讯而读
      • 第二种意义：为增进理解而读
  • 阅读=学习
    • 指导型
      • 辅助型的自我发现学习
        • 立足于老师教导
    • 自我发现型
      • 立足于自然或世界
      • 技巧
        • 敏锐的观察力
        • 灵敏可靠的记忆
        • 想象的空间
        • 训练有素的分析，省思能力
• 第二章阅读的层次简介
  • 基础阅读
    • 句子在说什么
  • 检视阅读
    • 略读或预读
      • 本书在说什么
        • 本书得架构如何
      • 哪一类的书籍
  • 分析阅读
  • 主题阅读（比较阅读））
• 层次一：基础阅读
  • 阶段一：准备阅读阶段
  • 阶段二：认字
  • 阶段三：字汇的增长及对课文的应用
  • 阶段四：可以阅读几乎所有读物
• 第五章做一个自我要求的读者
  • 检视阅读核心
    • 阅读过程中，提出问题，并寻找答案
  • 四个主要问题
    • 找出全书主题
      • 从核心主题到从属关键议题
    • 找出主要想法，声明或论点
    • 本书是否有道理？
    • 本书与你有何关系？
• 层次二：检视阅读
  • 检视阅读一：有系统的略读或粗读
    • 先看书名页，序
    • 研究目录页
    • 检视索引
    • 阅读出版者介绍
    • 挑几个看起跟主题息息相关的篇章
    • 随意翻阅书本
  • 检视阅读二：粗浅的阅读
    • 首次阅读难懂书，从头到尾读完一遍，约遇到不懂的地方不要停下来查询或思索
  • 其他
    • 阅读的速度
    • 逗留与倒退
    • 理解的问题
    • 检视阅读的摘要
• 蒙田说：初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后