如何阅读一本书

阅读一本书，也需要方法。结合自己的人生，吸收和创新，读出全新的东西，让我们变成有内涵、有价值的分享者。

如何阅读一本书

• 作者简介
  • 美国
  • 莫提默-艾德勒和查尔斯-范德伦
  • 1940出版，畅销80年、系统性的将阅读分为四个阅读层次
• 阅读的四个层次
  • 基础阅读（小学生、初中生级别的阅读，建立最基本的词汇量和理解能力）
  • 检视阅读（高中生，短时间快速掌握一本书的全貌）
    • • 书名，了解书籍类型，浓缩精华
      • 作者，了解作者背景，判定作者是个怎样的人
      • 序、后记，理解作者的写这本书的起心和动念，想传递什么观念，解决什么问题
      • 目录，写书的逻辑和知识框架
      • 挑选自己感兴趣的章节学习
  • 分析阅读（大学生级别的阅读，不仅要“知道”一本书讲什么，更要“理解”这本书的内容）
    • 《百年孤独》家族发展史，映射对新世界的愤懑与抗议
    • 《红楼梦》贾家的兴衰史，来反映封建赎社会的兴衰史
    • 《西游记》不仅是故事，还能看出跟随唐僧取经的三个徒弟，分别代表着唐僧的”贪、嗔、痴“
  • 主题阅读（学者级别的阅读，不为知道和理解而读书，而是带着问题而去寻找答案，像学者为了满足自己的好奇心，而去钻研。）
  • 概要阅读层次，层层递进
• 分类型阅读
  • 历史
  • 想象性
  • 子主题
• 阅读的心态
  • 谦卑心态（看不懂的时候不要去抨击或者怀疑，而是想想自己是不是能力不够）
    • 理解-不理解
  • 自我要求的读者
    • 带着问题去阅读
    • 做笔记
      • 划重点
      • 重点内容编号
      • 空白处写总结
• 读书感悟
  • 读懂文字，了解大致情节（基础阅读）
  • 理解书本的核心思想（分析阅读和主题阅读）
  • 书中感悟：结合自己的人生，吸收和创新，读出全新的东西
  • 总结：让我们变成有内涵、有价值的分享者