新学期常规落地大揭秘

2020年2月24日新学期常规落地大揭秘

新学期常规落地大揭秘

• 常规培养的意义:
  • 促进幼儿成长
  • 保证教育质量
  • 建立师幼和谐关系
  • 提升家长满意度
• 各年龄班幼儿常规目标:
  • 小班幼儿常规目标:
    • 自我服务: 用勺进餐，穿脱衣物鞋，搬椅子，如厕，用水杯饮水等。
    • 情绪稳定: 来源分离配合陈姐同伴交往。意愿未能达成有困难时
    • 卫生习惯: 洗手擦嘴，使用毛巾漱口等等
    • 物回原位: 认标识自己物品回原位，活动区物品回原位。
    • 轮候: 如厕盥洗时轮候站队排队时的等候
  • 中班幼儿常规目标:
    • 自我约束: 遵守次序，遵守规则集体意识
    • 独立生活: 物品整理收纳时用筷子，剪刀等工具
    • 交往习惯: 打扰，拒绝邀请协商尊重关爱
    • 礼仪行为: 问候告别，关门转身等等
  • 大班幼儿常规目标:
    • 学习习惯 自我管理: 时间管理，任务管理，情绪管理，物品管理。
    • 社会规范: 观察倾听，注意专注，持续持久阅读书写姿势。。
    • 安全行为: 玩儿水安全，运动安全，交通安全，自我防护，应急自救。
    • 公共礼仪: 文明用语，访友聚会待客，学会感谢交谈。
    • 品德行为: 关心他人，感恩互助，尊老爱幼，为他人服务。
• 班级常规培养的建议:
  • 以身作则，班级一致
  • 家园配合，形成稳定
  • 最佳操作，事宜过渡
  • 持之以恒，常抓不懈
  • 关注个体，需要等待
  • 先苦后甜，享受成果
• 长常规落地的方法:
  • 小班常规培养适合的策略:
    • 示范
    • 强化
    • 重复
    • 儿歌
    • 正面引导
    • 直观标识
    • 一致性
    • 循序渐进
  • 中班常规培养适合的策略:
    • 榜样作用
    • 自制图示
    • 游戏强化
    • 音乐控制
    • 达成共识
    • 故事激发
    • 生活体验
    • 正面鼓励
  • 大班常规培养适合的策略:
    • 共同商议
    • 情景演练
    • 行为巩固
    • 同伴榜样
    • 子主题
    • 视频记录
    • 后果预知
    • 建立荣誉