学前儿童社会教育发展脉络图

学前儿童社会教育发展，个人整理可以简单当做参考，还请各位包含指导。

学前儿童社会教育发展

• 学前儿童社会教育的初创阶段
  • 二十世纪初-二十世纪中叶
    • 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
      • 家庭走向社会
      • 陈鹤琴，张宗麟，张雪门 开创我国学前儿童社会教育
        • 中国化，科学化
        • 1932.10《幼稚园课程标准》 我国第一个自己制定的统一的， 幼儿园课程标准
  • 二十世纪中叶-二十世纪末
    • 新中国成立后第一个幼儿园课程文件 《幼儿园暂行纲要（草案）》 从德育的角度提出相应的目标和任务。
      • 1954年《幼儿园教育工作指南》指出: 培养儿童有组织的行为是全部幼儿园 教育工作的基础。
        • 教育部委托北京师范大学 学前教育专业组编写
        • 1981.10 《幼儿园教育指导纲要（试行草案）》
          • 影响时间最长 将思想品德 独立为一个科目
          • 二十世纪八十年代末期学前教育的指导思想开始由成人走向儿童，从品德走向社会。
            • 1996《幼儿园工作规程》正式实行
              • 新中国幼儿德育 发展过程的重大进步
• 学前儿童社会教育的变革与发展
  • 2001年7月，教育部制订并发布《幼儿园教育指导纲要（试行）》 新世纪第一个幼儿园课程文件
  • 四部分
  • 五大领域