导图社区 幼教生长发育的特点_与卫生保健
幼教生长发育的特点与卫生保健，内容有神经系统、感觉器官、动作的执行者、运动系统的发展、循环系统发展、呼吸系统的发展、消化系统的发展、泌尿系统的发展、内分泌系统的发展。
社区模板帮助中心，点此进入>>
亡羊补牢
外婆与姥姥的区别
正面管教
小学教育知识与能力
父母学吧四大模块课程
教资：教育目的
幼儿知识之科学探究实施思维导图
植物
Moep
汉语拼音思维导图
生长发育的特点 与卫生保健
神经系统
中枢神经系统
脑
司令部
脊髓
上通下达
周围神经系统
脑神经
头部各个器官运动
脊神经
躯干和四肢
植物神经系统
分布为内脏
神经系统的 基本活动方式
反射
非条件反射
机体形成先天形成的本能行为 较低级的神经活动
条件发射
后天通过学习和训练获得 高级神经系统
大脑皮质活动的某些特性
始动调节
由易到难，循序渐进
优势法则
兴趣
动力定型
“固定”最经济，习惯养成
镶嵌式活动选择
有劳有逸，动静交替
保护性抑
自我保护
神经系统生理特点
脑的重量随年龄的增加而增加。
神经髓鞘化过程不断完善。6岁，完成髓鞘化。
脑细胞的耗氧量大。
脑细胞对能量的需求单一。
易兴奋、易疲劳、难抑制。
神经系统的保健要点
注意用脑卫生
保持室内空气新鲜
保证充足的睡眠
神经系统发展最早的
感觉器官
眼睛——视觉器官
1.5岁以前可以有生理性远视
幼儿眼球的前后距离较短 物体往往成为视网膜的后面称为生理性远视。 5岁可以达到正常的视力
晶状体有较好的弹性。
晶状体有较好的弹性，调节范围广。 运用近视力的机会多了，就会使睫状疲劳，形成近视眼。
发现幼儿斜视要早治 称为斜视（斜眼）
尽早发现弱视
治疗弱视最好时机是六岁以前称为常规遮盖法。
可能出现倒视
耳朵——听觉器官
耳廓易生冻疮
外耳道易生疖
易患中耳炎
小儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入，引起急性化脓性中耳炎
对噪声更敏感
50分贝以下属于正常安静环境 60分贝时就开始影响睡眠和休息 80分贝属于噪声
皮肤
皮肤的功能
一是调节体温
二是保护功能
三是排泄作用
皮肤特点
皮肤的保护功能差
皮肤调节体温的功能差
皮肤的渗透作用强
动作的执行者——运动系统的发展
骨（主观题）
骨骼在生长
较多的钙、磷为原料。 维生素D，使钙、磷被人体吸收和利用。 营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的条件 适当的运动也是骨骼发育的重要条件。
腕骨还没钙化好
骨盆还没长结实
骨骼柔软，弹性大，韧性强，硬度小，不易发生骨折，但易变形。 （青枝骨折）
脊柱：成人的脊柱从侧面看，有四个弯曲称为脊柱生理性弯曲，分别是颈曲，胸曲，腰曲，骶曲
骨连接（主观题）
学前儿童关节的伸展性以及柔韧性超过成人关节活动范围大于成人。
关节的牢固性较差，如外力作用不当，容易发生脱臼，肘关节，髋关节尤为如此
肌肉
容易疲劳，容易恢复
大肌肉发育较早，小肌肉发育晚
运动系统的保健要点（主观题）
培养幼儿正确的姿势，防止骨骼畸形
积极开展户外活动和体育活动，促进骨骼生长
合理安排膳食和生活，保证营养供给
循环系统发展
心脏
年龄越小，心率越快
锻炼可强心，但要适度
预防动脉硬化应始于儿童
血液
饮食中缺少蛋白质和铁，容易发生缺铁性贫血
人体缺少维生素B12和叶酸可引起营养性巨幼细胞性贫血。
心率，脉搏
年龄越小，每分钟心率，脉搏次数越多
心博不稳定，脉搏节律不规则．要到10岁以后 才基本稳定下来。
血压
儿童血压比成人低得多，年龄越小，血压越低。
淋巴结
呼吸系统的发展
婴幼儿呼吸系统的特点
鼻：幼儿鼻孔窄小，还没长鼻毛，不能阻挡、吸附灰尘和细菌所以易患上呼吸道感染
咽：幼儿咽鼓管较短并且呈水平位，易患中耳炎 会厌软骨在吞咽时盖住气管入口，防止食物滑入气管。幼儿的厌软骨反应不灵敏。
喉：呼吸道最狭窄部位。 婴幼儿的声带短而薄，韧性差 幼儿的音域窄，不宜唱大人的歌
气管和支气管：官腔狭窄，纤毛运动能力差，黏液分泌量不足
肺：大人平均呼吸16—20次，儿童为20—25次 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 幼儿年龄越小，呼吸频率越快。 "腹式呼吸〞为主
呼吸系统卫生保健（主观题）
养成用鼻呼吸的习惯，不要用嘴呼吸
教给正确的擤鼻涕和打喷嚏的方法
正确的擤鼻涕方法应是先压住一侧鼻孔擤鼻涕，然后再压住另一侧擤鼻涕。不要同时按住两侧鼻孔擤鼻涕，以防鼻腔压力过大，使病原体经咽 吸入中耳，引发中耳炎。
保护嗓子，不大声叫喊
学前儿童声门肌肉容易疲劳，在唱歌、说话时要注意保护嗓子，养成不大声说话、喊叫的习惯。在幼儿园教育教学活动中，注意避免让幼儿唱音调高、音域宽的成人歌曲，不提倡幼儿长时间和大声唱歌，平时注意多饮水。
养成专心吃饭的好习惯，不边吃边说话
保持室内通风换气，开展户外活动和体育锻炼
消化系统的发展
消化系统的特点
乳牙
婴儿吃奶期问开始长出的牙叫乳牙。
-般在6~7个月时出牙，最迟不应晚于1岁。 乳牙共20颗，2岁半左右出齐。
在6岁左右，第一恒磨牙，又称“六龄齿”
肠
学前儿童小肠总长度比成人相对长(婴幼儿小肠长度是身长的4.5倍），肠蠕动慢，食物在肠道停留时间较成人长壁的通透性好，有利于各种食物在小肠被充分消化和
食物在肠道停留时间长，水分被吸收而容易造成便秘，或有害收引起中毒
空腹脂肪少，小肠腹腔固定差，容易发生肠套叠和脱肛
大肠
大肠在消化道的末段，包括育肠、阑尾、结肠和直肠四部分。
大肠的主要功能是吸收残余的水分，并暂时贮存粪便。
粪便长时间在大肠停留，水分被吸收，粪便变干，容易发生便秘
消化腺的特点
肝脏
最大的消化腺，分泌胆汁、物质代谢、储藏养料及解毒
唾液腺
“生理性流涎”
泌尿系统的发展
组成
肾：生成尿
尿输管：输送尿
膀胱：贮存尿
尿道：排除尿
学前儿童因膀胱容量小，贮尿能力差，年龄越小，每天排尿次数越多。
学前儿童尿道较成人短，尤其是女孩尿道更短，加之女孩尿道外口接近肛门，容易被粪便污染，使细 菌上行致尿道感染。
避免粪便污染应该“多喝水”
内分泌系统的发展
内分泌系统的组成及生理功能
脑垂体
脑垂体“内分泌之王〞 睡眠时分泌旺盛 分泌过少：侏儒症 分泌过多：巨人症
甲状腺是关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺之一 碘是合成甲状腺素必不可少的原料。 学前期，若甲状腺机能不足，可发生克汀病，又叫呆小症（智力低下，并有不同程度的听力和言语障碍） 甲状腺分泌激素过多（甲亢、迅速消瘦）
