微生物学主要内容

微生物书本概括，微生物学是 研究微生物在一定条件下的形态结构、生理生化、遗传变异、分类、生态等生命活动规律及其应用的一门学科。

微生物学主要内容

• 微生物学基本概念
  • 微生物与微生物学
    • 微生物
      • 一类体积微小、结构简单、分布广泛、增殖迅速、肉眼不能直接观察到，须借助显微镜放大数百倍、乃至数万倍才能看到的微小生物。
    • 微生物学
      • 研究微生物在一定条件下的形态结构、生理生化、遗传变异、分类、生态等生命活动规律及其应用的一门学科
  • 微生物的特征
    • 个体小，比表面积大
    • 生长旺，繁殖快
    • 代谢类型多，活性强
    • 种类分布广，数量多
    • 易变异
  • 微生物的作用
    • 微生物可引起人及动植物病害，还威胁人体健康和农牧业生产。
    • 微生物在自然界的物质循环中起着重要的作用，参与自然界物质循环。
    • 可用于食品，药物化工原料，饲料等的大规模生产，在石油开采，天然气和煤的综合利用，以及污水处理等方面有重要的应用价值。
    • 寄生在人体的各部位的微生物与人体相互协调、相互依赖、与人体共生，对正常的生命活动起着重要的作用。
  • 微生物的细胞水平分类
    • 原核细胞微生物
      • 单细胞
      • 裸露的DNA分子，无核膜和核仁结构
      • 不行有丝分裂
      • 无细胞器，核糖体70S
      • 单个染色体，含DNA和RNA两类核酸
      • 细胞壁由肽聚糖组成
    • 真核细胞微生物
      • 大多为多细胞
      • 具有高度分化的核，有核膜和核仁结构
      • 进行有丝分 裂
      • 含多种细胞器
      • 多个染色体，由DNA和组蛋白组成，含DNA和RNA两类核酸
      • 细胞壁由纤维素、几丁质组成
    • 非细胞型微生物
      • 能通过细菌滤器
      • 无细胞结构（由DNA或RNA和蛋白质组成)
      • 活细胞内寄生
      • 通过核酸复制方式进行繁殖
  • 分类学地位
    • 六届分类系统
  • 命名
    • 林奈双名法：学名=属名+种名+（首次定名人）+现定名人+定名年份
      • 属名
        • 拉丁文的名词或用作名词的形容词，单数，首字母大写，表示微生物的主要特征，由微生物构造，形状或由科学家命名。
      • 种名
        • 拉丁文形容词，字首小写，为微生物次要特征。如微生物色素、形状、来源或科学家姓名等。
    • 种
      • 一大群表型特征极其相似的菌株的总称，它 们亲缘关系相近，与同属中其它种有明显差异。
    • 变种
      • 某一特征上和模式菌有明显差异的菌株
    • 型
      • 同一细菌种内显示很小生物学差异的菌株
    • 菌株
      • 一种微生物不同来源的纯培养。菌株几乎是无限的，它强调遗传型纯的谱系
    • 标准株
      • 具有典型特征的菌株
• 免疫学
  • —研究机体免疫系统的组成（免疫器官、免疫细胞和免疫分子）、结构及其免疫生物 学（生理性的和病理性的）功能的学科
    • 免疫的生理功能
      • 免疫防御
        • 有利：清除病原微生物及其他抗原
        • 有害：超敏反应、免疫缺陷病
      • 免疫自稳
        • 有利：清除损伤细胞或衰老的细胞
        • 有害：自身免疫病
      • 免疫监视
        • 有利：清除突变或畸变的恶性细胞
        • 有害：恶性肿瘤
    • 免疫应答的类型
      • 固有免疫应答
        • 是生物体在种系发生和长期进化过程中逐渐建立起来的天然防卫功能，使机体抗御病源原微生物等抗原性异物入侵的第一道防线。
      • 适应性免疫应答
        • 是个体出生后接触了病原微生物等抗原性异物才建立的免疫力，是机体抵御病原微生物等抗原性异物入侵的第二道防线。
    • 免疫学分类
      • 基础免疫学
      • 临床免疫学
      • 应用免疫学
• 微生物学和免疫学发展简史
  • 感性认识阶段
  • 形态学阶段
    • 吕文虎克：自制了简单的显微镜，观察了许多微小物体和生物
  • 生理学发展阶段
    • 巴斯德的鹅瓶颈实验，推翻了“自然发展学说”
    • 发酵学的研究：巴斯德消毒法
    • 疾病与微生物的关系
      • Pasteur：血液中的杆菌具有传染性
      • 柯赫原则
      • Lister:石炭酸消毒
    • 纯培养的建立：划线分离法和稀释分离法
  • 近代微生物学的发展
    • 病毒学研究
    • 免疫学机制
    • 化学疗剂
  • 微生物分子生物学的发展
• 微生物学在药学中的应用
  • 抗生素
  • 体外抗菌实验
  • 无菌检查和微生物限度检查